على النقابات ان تتحمل مسؤليتها في هذا المجال .لان هناك من لم يفتش اصلا . بل هناك من طالب بحقه في التفتيش دون جدوى.

شكرا جزيلا!

تحية طيبة
علاقة بالموضوع المثار أعلاه أظن أن هناك سوء تقدير من قبل المديرين و الادرات المخول لها تتبع العملية . فنقطة المفتش حسب الصيغة الفرنسية التي نقل منها النموذج تهدف بالأساس إلى تأطير نقطة المدير و عدم السماح له بالشطط في استعمل السلطة عبر دعم مرشح على حساب آخر أو التقليل من فرص مرشح على حساب آخر أي بصيغة أخرى أن الذي تمنح له 20/20 يجب أن تكون نقطة المفتش مؤكدة للإمتياز أو العكس إدا منحه المدير نقطة تقل عن 20.
و إلا ستختل الفرص بين الجدد و القدامى في الإمتحان المهني و لتقريب الأمر أورد مثالا توضيحيا:
أستاذ التعليم الابتدائي تخرج مؤخرا بالسلم 9 و بعد قضاءه 6سنوات ترشح لإجتياز الامتحان المهني ومرتب في الرتبة 4 أو 5 : نقطة الامتياز 14
و أستاذ مرتب في الرتبة 9 بفعل الأقدمية له نقطةامتياز 19.5
الفرق واضح إذا فالحظوظ كلها هي في جانب الأستاذ الثاني ما دامت النقطة الادارية تعتد ب 30/ من مجموع نقط الامتحان المهني و بالتالي تنتفي أبسط شروط النزاهة في أي اختبار أو امتحان ما دام ميزان القياس مختل .
أتمنى إخوتي أن يتم تدارك هذه الهفوة و تبقى نقطة المفتش التربوي حكما بين الأستاذ و الإدارة
و حظ وفير للجميع d8sd8sd8sd8s

هناك واحد من احتمالين :اما ان تكون نقطة التفتيش مراقبة لنقطة المدير بحيث يرجع الى نقطة التفتيش الأخير،ان كان امتيازا تمنح نقطة جيدة من طرف المدير لا اقول20/20 لانه يتم التنقيط حسب المعايير المتمثلة في :انجاز المهام المتعلقة بالوضيفة و المردودية و القدرة على التنظيم...الخ فان كانت كل هده العناصر جيدة لدى المعلم فالمفروظ ان تمنحه 20/20 من طرف المدير.
الإحتمال الثاني هو ان يقوم المفتش بزيارة خصيصا من اخل النقطة افدارية و يمنح نقطة بناء على نفس المعايير السابقة و تجمع مع نقطة المدير بنسبي 50%.
المفروض ان تشرح المدكرة 139 هده المسائل التي سكتت عنها لغرض في نفس....