نعم للحديت بقية لكن اختي اشرقت اتفق معك في نقط واختلف معك في اخرى ومن بينها ماقلت (ان الدروس الاضافية تجعل التلميذ متهاونا في القسم لانه يعلم انه سيلقن له نفس الدرس مرة اخرى)
لا يا اختي الدروس لا تجعله متهاون بل تنمي وتعزز له دروسه لان الله لم يخلق جميع الرؤوس متشابهة من حيت التفكير والقدرة على تخزين المعلومات كما يقال (كاين لراسوا قاسح وكاين لتيطيرها في السما وكاين وكاين)..
وايضا هناك نوعين من الدروس الخصوصية وهي

• عند استادك والدي تكون غالبا في طلب النقط اكتر من استعيا الدروس وغالبا ما يكون الاستاد يبالغ شيئا ما في تحزين بعض المعلومات للحصص الليلية
• المعروفة وهي عند المدارس التي شهرتها تسبقها اما المضمون فلا كلام عنه

الساعات الاضافية غير قانونية والذي يعمل بها يعلم علم اليقين انها غير قانونية ويبحث لنفسه عن مبررات واهية ولا اساس لها من الصحة. فهي ممنوعة من الناحية الادارية لانها تفوت الفرص على ابناء الطبقة الفقيرة الذين لا يستطيعون الاداء ويحرمون من معلومات اضافية وداعمة,وممنوعة من الناحية الاخلاقية لان الاستاذ يتعامل مع تلاميذه بمنطق الانتقاء والاقصاء, فالذين يحضرون الساعات الاضافية عنده يستفيدون من عطفه ودعمه لهم والذين لا يجارونه في رغباته لا ينالون رضاه وبالتالي يكون نصيبهم الاقصاء والتهميش,وايضا ممنوعة من الجانب الديني لان ممارسها يستغل حاجة التلاميذ الضعفاء والاغنياءويبتزهم باساليب ملتوية من اجل الاغتناء اللامشروع.

أوتظنين أختي أن الجميع يعمل بضمير إنهم معك في المؤسسة وحتما تلاحظين سلوكاتهم وطريقة عملهم أما التلاميذ الذين تتكلمين عنهم النجباء عادة ما يعدون على أطراف الأصابع فالدعم ضروري و16و17ضرورية كذلك في مجتمع اغلقت آفاقه وسدت سبله

أثرت نقطة مهمة أخي عزيز

انهم أولياء الامور الآباء والامهات هم ايضا ساعدوا وبشكل واضح في تفشي هذه الظاهرة
فمنهم من لا يتقبل ضعف ابنه الدراسي الذي قد يكون ناتج عن ضعف في قدراته فيحاول أن يدعمه بالدروس الاضافية وعادة ما يذهب التلميذ عند استاذه ويقول له 'يا أستاذ واش تزيد السوايع' في حالة رفض الأستاذ 'السوايع' يقوم الولي بالبحث عنها في مكان آخر وما أكثر امكنتها
اذن انتم يا أولياء من ساهمتم في مباركة في هذه الظاهرة
بل أصبح وكما سبق أن دكر بعض الاخوان التباهي بذلك خاصة اذا كان الثمن مرتفع او الدرس فردي وخاصة اذا كان في بيت المعني بالامر
واصبحنا نسمع بسوايع المساكين وسوايع اللي لاباس عليهم
نحن هنا نناقش امور كثيرة ومتشابكة
فمصلحة كل التلاميذ تهمنا
لا نريد أن تصبح المؤسسة التعليمية العمومية مخوصصة
وللحديث بقية