et commment on va résoudre ce probléme

تحية اخوية
هناك اسباب عدة ادت الى هذا الفشل فى صفوف التلاميذ. وساركزعلى سبب واحد وهو انتقال التلميذ من مستوى الى اخر دون اكتساب الكفايات المستهدفة لهذة المادة في هذا المستوى.ودلك لانه حصل على علامات جيدة في المواد الاخرى. وبالتالي تصعب عليه المواكبة في المستوى التاني

أعتقد أن السبب الرئيسئ يكمن وراء المناهج التربوية المقترحة للأطفال ،فكيف يمكن للأطفال قراءة وفهم نص طويل ابتداء من السنة الأولى لهم من تعلم اللغة.
وهذا المشكل يطرح نفسه حتى في اللغة العربية وليس فقط اللغة الفرنسية ،ولهذا فلا بد من معالجة هذا المشكل العويص الذي أصبح يشكل شبحا مخيفا للمجتمع في زمن أصبحت القراءة فيه تتدحرج نحو الانعدام.