معك الف حق اخي...ان السياسات الاصلاحية مجرد وسيلة لتبذير المال العام
هند الاستقلال ونحن نسمع باصلاح التعليم و..الرفع من جودة التعليم..العولمة..التنمية البشرية..الحكامة الجيدة..حسن التبدير..عفوا التذبير...التعليم بالكفايات..بالادماج
لماذا لا ينجح اي اصلاح..؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لانه بكل بساطة يتم برمجته ومناقشته في مكاتب 5 نجوم مكيفة و...و...و
دون ان ينزلوا للواقع ويلامسون الواقع المرير
استاذ يسكن في زاوية من الحجرة ويدرس 4 مستويات في الزاوية الاخرى...الامثلة كثيرة
بالله عليكم ان مبلغ 43 مليار الذي رصدته الحكومة الفاسية لاصلاح التعليم...اليس مبلغا خياليا..؟؟
سيمر في الاجتماعات...التكوين المستمر وثمن المؤطرين..وتعويصاتهم الخيالية
اما الاستاذ فيدهب للتكوين من ماله الخاص..ولا يستفيد شيئا اساسا لان عقله مرتبط اساسا بهمومه المادية
لو اعطوا الاستاذ مستحقاته ...لرفعوا له معنوياته وصانوا له كرامته وهنا سيعطي الكثير وسيتفاعل اكثر مع كل المستجدات ويتفرغ لعمله بقلبه لانه ببساطة سيكون مرتاحا..لا يشعر بالظلم