غياب الخوف من الله و ثقافة التكوين الذاتي و المستمر لدى اطرنا التربوية

1 التحفيزات تعطى لمن لا يعمل في القسم
2 تحكم الخريطة المدرسية في نسبة النجاح
3 الرغبة لدى الدولة في ان ينتقل المتعلمون الى المدارس الخاصة
4 عدم احترام المدرسة وشواهدها
5 المقررات لا تتكيف مع الواقع المعيشي للمتعلم
6 المفتش يركز على المنهجية والوثائق فقط وليس على فعل التعلم لدى المتعلم
7 الحصص مقيدة بتوقيت معين فمثلا درس النواسخ الفعلية والحرفية والتمارين والتصحيح في 45 دقيقة
8 الاسر لا تعير لابنائها اي اهتمام من حيث التشجيع والنراقبة وبعض المدرسين سامحهم الله لا يقدمون ولو نصف المطلوب منهم
وشكرا

il faut donner beaucoup d'importance aux professeurs