منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - إلى كل من ينتظر نتائج مباراة الالتحاق بنيابة ورزازات

- الأرشيف النقابي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=142)

الى م/م ورزازات

تحية
أخي المسؤولين بنيابة ورزازات في الاونة الاخيرة لم نر منهم ما يثبث حسن النية حتى ندافع عنهم وان اردت الامثلة فهي عديدة لا تحصى؟؟؟ وما زال مسلسل سوء النية لديهم يستمر يوما بعد يوم. اما اعتبارهم "الساهرين" و لا ادري هل تقصد بهذا السهر الخروج من المرافق النيابية ليلا ؟؟؟ اما ان كان ما تقصده هو تفكيرهم في مصالحنا و في الوضعية التربوية بالاقليم فهم ابعد من ذلك بعد الارض عن القمر؟؟
اما كلمة التسيير فاقترح تغييرها بمصطلحات تصب في خانة الفوضى و الاهواء والارتجال...
و هل القانون صنع للادارة فقط يا اخي حتى تقول ان القانون بجانبهم وحدهم؟؟؟ القانون يعلو ولا يعلى عليه والكل سواسية امام القانون والقانون لا ينصح النيابة بالشطط والمحسوبية والزبونية و...
ما اقتبسته اخي من التضامن الجامعي بخصوص الالحاق بالادارات النيابية لتبرير مواقف النيابة يجانب الصواب لان الامر يتعلق بالالحاق بالاختيار دون اجراء مباريات
اما حين تحضر الاختبارات الكتابية والمقابلات الشفوية ونهج السيرة فلا مجال هنا اخي للسلطة التقديرية للادارة بحكم ان الامور تحكمها معايير اخرى كالنقط المحصل عليها والتجربة والكفاءة والدبلومات والشواهد و ... فالسلطة التقديرية للادارة ليست هي على سبيل المثال لا الحصر :

قبول ملف نهج السيرة فارغ ورفض ملفات ذات مواصفات ممتازة
نجاح موظف في امتحان الرائز في الاعلاميات بنقطة 4/20 الى جانب موظف بنقطة 16/20
اعادة امتحان الرائز في الاعلاميات لموظف تبين انه لم يقم بعمله بشكل جيد
ادراج شرط 4 سنوات للترشح للمناصب النيابية لارضاء البعض عوض 8 سنوات متفق عليها

وزد على ذلك اخي؟؟هذا يسمى شططا في استعمال السلطة وليس سلطة تقديرة؟؟؟
وان آمنت بان هذا التكليف لا يمنح اي امتياز للمكلف فلماذا هذا التهافت عليه؟ ثم او ليس هناك امتياز اكبر من ان ينتقل المرء من مؤسسة في اقاصي الاقليم الى المجال الحضري او ليس هذا امتيازا؟؟؟

بعض الاخبار الواردة بخصوص الالتحاق بالمصالح الادارية للنيابة تتحدث عن انه تم اختيار 34 أستاذا لاجتياز المقابلة الشفوية وعدد المطلوبين للعمل بعد المقابلة يتارجح بين 8 و 14 موظفا . الا انه وجب الاشارة الا انه تم تعيين 3 تقنيين للعمل بمصالح النيابة مؤخرا يتوزعون ما بين مصلحة البنايات والموارد البشرية والتخطيط.

شكرا اخي على الخبر.

شكرا على الخبر...

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة education (المشاركة 505136)

الى م/م ورزازات

تحية
أخي المسؤولين بنيابة ورزازات في الاونة الاخيرة لم نر منهم ما يثبث حسن النية حتى ندافع عنهم وان اردت الامثلة فهي عديدة لا تحصى؟؟؟ وما زال مسلسل سوء النية لديهم يستمر يوما بعد يوم. اما اعتبارهم "الساهرين" و لا ادري هل تقصد بهذا السهر الخروج من المرافق النيابية ليلا ؟؟؟ اما ان كان ما تقصده هو تفكيرهم في مصالحنا و في الوضعية التربوية بالاقليم فهم ابعد من ذلك بعد الارض عن القمر؟؟
اما كلمة التسيير فاقترح تغييرها بمصطلحات تصب في خانة الفوضى و الاهواء والارتجال...
و هل القانون صنع للادارة فقط يا اخي حتى تقول ان القانون بجانبهم وحدهم؟؟؟ القانون يعلو ولا يعلى عليه والكل سواسية امام القانون والقانون لا ينصح النيابة بالشطط والمحسوبية والزبونية و...
ما اقتبسته اخي من التضامن الجامعي بخصوص الالحاق بالادارات النيابية لتبرير مواقف النيابة يجانب الصواب لان الامر يتعلق بالالحاق بالاختيار دون اجراء مباريات

اما حين تحضر الاختبارات الكتابية والمقابلات الشفوية ونهج السيرة فلا مجال هنا اخي للسلطة التقديرية للادارة بحكم ان الامور تحكمها معايير اخرى كالنقط المحصل عليها والتجربة والكفاءة والدبلومات والشواهد و ... فالسلطة التقديرية للادارة ليست هي على سبيل المثال لا الحصر :

قبول ملف نهج السيرة فارغ ورفض ملفات ذات مواصفات ممتازة
نجاح موظف في امتحان الرائز في الاعلاميات بنقطة 4/20 الى جانب موظف بنقطة 16/20
اعادة امتحان الرائز في الاعلاميات لموظف تبين انه لم يقم بعمله بشكل جيد
ادراج شرط 4 سنوات للترشح للمناصب النيابية لارضاء البعض عوض 8 سنوات متفق عليها

وزد على ذلك اخي؟؟هذا يسمى شططا في استعمال السلطة وليس سلطة تقديرة؟؟؟
وان آمنت بان هذا التكليف لا يمنح اي امتياز للمكلف فلماذا هذا التهافت عليه؟ ثم او ليس هناك امتياز اكبر من ان ينتقل المرء من مؤسسة في اقاصي الاقليم الى المجال الحضري او ليس هذا امتيازا؟؟؟

جميل أخي ما جاء في ردك ،و لكن ألا ترى يا أخي أن الذي يجب أن يولام في كل ما أسلفت هو المتضرر الذي لم يسلك كل السبل القانونية المتاح له من أجل إحقاق الحق، فعيبنا نحن المغاربة أننا نكيل التهم و نأتي بالأدلة الدامغة (الشفهية) على صدق ما نقول ولكن لا نتجرأ على المضي أبعد من ذلك ،كلنا يعرف الخروقات التي تعرفها النيابة على جميع الأصعدة ،ولكن السؤال الجوهري هو كيف يمكن لنا أن نساهم في تجنبها و محاسبة المتورطين،بفضحهم صحيح ولكن أظن أن هذا غير كافي و غير مجدي في بلادنا فقط لأن الأمثلة على ذلك كثيرة فكم من مسؤول قامت الدنيا و لم تقعد بسبب تجاوزاته و خروقاته و لكن لم ينل ذلك منه شيئ .
أظن أنه حان الوقت لتكوين جبهة أو جمعية أو هيئة أو سموها كما شئتم تعمل بوسائلها الخاصة لتلاحق كل المسؤولين التربويين الذين تبث توطرهم أمام القضاء،سيقول البعض منكم أن هذا العمل يمكن أن تقوم به النقابات،صحيح و لكن أظن أن النقابات في حاجة إلى كل من يمكنه أن يعمل بجانبها دون خلفية سياسية أو...
اعتبرت كلامي دفاعا عن الإدارة، لكني أعتبره نقدا ذاتيا . وشكرا لأخي لتفاعلك مع الموضوع