ما أقصده بتغيير الجو هو هو اني داخل الفصل أحاول ادخال بعض المرح على الروتين الدائم وذلك عندما يطلب منا الاستاذ كتابة نص معين
بحيت اكتب نصا يستوفي الشروط المطلوبة مع كونه يحمل نوعا من النكتة والمرح وأحيانا حتى عند طرح الاستاذ لسؤال مفتوح ......
لكن الاستاذ قد أساء فهم محاولاتي واعتبرها "تبعكيكا" وكذا بدى لي انه يظن اني ارمي بها للوصول الى شيئ اخر حيت انه في البداية تقبلها لكنه سرعان ما اطلق عليها تبعكيكا
وبما ان ما اقوم به يفهم بشكل مقلوب فهل اتوقف عن عرض افكاري
ام استمر نظرا لاني لا اهدف الى ما يعتقده هو

أنشري لنا مثالا من كتاباتك لنرى

السلام عليكم
أختي تمنى لك لتميز و النجاح في حياتك
و أزكي ما نصحك به الأخ نور الدين شكردة لأن الإضافات قد تكون خروجا عن المطلوب و بالتالي تفقدك ما أنت بحاجة إليه من نقط و تنويهات..
لكن أبدعي كما شئت في أنشطة موازية حرة لا ترهنك بقيود المقرر..
وتميزي دون أن تشعري الآخرين بأنك أعلى درجة منهم أو ترمين إلى لفت الأنظار لأن ذلك قد يخلق لك عداوات عن غير قصد .. وانفتحي على الجميع- بما فيهم الأستاذ- و ناقشيهم لتوضحي وجهة نظرك فقد تقنعينهم فيكونون دعما لك و سندا مهما..
وفقك الله لما فيه الخير