منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

صفحة 2 من 4

عرض 40 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)

- القصص والروايات (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=75)

- - مـــنــاجــــــاة (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=72175)

علال ابن الشرق

13-03-2009 22:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tijani (المشاركة 512614)

بورك فيك أخي الكريم
كلمات شاعرية مؤثرة
نصح قوي وأسلوب جيد
لافض فوك
مودتي

بارك الله في أستاذي الكريم . قد والله أسعدني مرورك وتجليك.
لاتحرمنا من توجيهاتك السديدة .
تقبل مودتي.

علال ابن الشرق

13-03-2009 22:24

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمين/أمين (المشاركة 512689)

.....أقول باختصار تفاعلت مع هذا الابداع الجيد...أحييك أخي على تمكنك ....فكرة ولغة وبناء ....تقبل تحياتي المتواضعة أخي الشاعر علال...

صديقي الزجال مر من هنا ؟

هديتي إليك ؛ أتمنى ان تروقك فأنا متطفل على الميدان :

فال خير يا خواني

بضي نجوم

حامل سلا حو ثاني

رافد شلا هموم

داز على جناني

كيف النحلة يحوم

الواد اللي داه ما خلاني

الله يجعل المحبة تدوم.

تقبل خالص الود.

نجيب أمين

14-03-2009 12:06

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علال ابن الشرق (المشاركة 513048)

صديقي الزجال مر من هنا ؟

هديتي إليك ؛ أتمنى ان تروقك فأنا متطفل على الميدان :

فال خير يا خواني

بضي نجوم

حامل سلا حو ثاني

رافد شلا هموم

داز على جناني

كيف النحلة يحوم

الواد اللي داه ما خلاني

الله يجعل المحبة تدوم.

تقبل خالص الود.

شكرا أخي علال على هذا التشجيع الذي نطقته زجلا جميلا....الله يجعل المحبة تدوم.

أبو المعاني

14-03-2009 15:08

أرى هنا دررا ومواعظ تلألأت..
بورك فيها من مشاركة قيمة من أخ فاضل.
جعلنا الله وإياك ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه.
تقبل خالص ودي.

علال ابن الشرق

14-03-2009 17:22

أثلجت صدري بمرورك أيها المبدع
تقبل الله دعاءك...
دمت وفيا لجميل المعاني يا أبا المعاني .

الساعة الآن 06:58

صفحة 2 من 4

عرض 40 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها