| khalid amzil |
02-04-2009 09:49 |
Le thème choisi est d'une portée extrême,car il vise à mieux appréhender et comprendre les facteurs qui concourent à cette non-maîtrise de la culture législative et cete défaillance manifeste du corps enseignant,toutes tendances confondues,au niveau des lois et dispositions réglémentaires en vigueur.Force est de souligner,que la formation initiale au niveau des centres de formation est baclée et ne répond pas aux attentes et aux besoins pressants des bénificiaires qui ont du mal à capitaliser une compétence dans la discipline de la législation scolaire.De surcroît,on peut ajouter une carence visble sur le plan de la formation continue.Le ministère de tutelle tarde à mettre en place une stratégie nationale qui vise la promotion et le developpement des aptitudes du personnel éducatif.Toujours est-il que la communauté pédagogique n'accorde pas un intérêt accru à son auto-formation et à la lecture.Il urge dans cette perspective de se pencher à remédier à ce dysfonctionnement qui a trait à cette culture qui fait cruellement défaut.A mon humble avis,il ne faut pas attendre l'emergence de recette miracle émanant de notre autorité pédagogique centrale,réginale ou provinciale.Chacun doit impérativement renforcer sa culture et lire intensément en vue d'enrichir son potentiel et étoffer son horison culturel
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