اذا كانت سلطة المدير التقديرية تنحصر في اسوار المؤسسة التي كلف بإدارتها وتتمرغ شخصيته في وحل دهاليز النيابة والاكاديمية ولا يستطيع لها إنقادا فلا كانت الادارة ولا كان اهلها.

المسألة تتعلق بشخصية كل واحد منا مديرا كان ام استاذا ام غير ذلك...

أخي المحترم إن النقطة التقديرية للسيد رئيس المؤسسة لايمكن بأي حال من الأحوال التلاعب بها ، ضمانا للسفافية والوضوح ، ويمكن للأستاذ الخاضع للترقي بالإختيار برسم سنتي 2008و2009 مطالبة الإدارة التربوية بالمؤسسة بالنقطة الممنوحة له ، وهذا الخبر يعد ضرباللمهمة الشريفة والنبيلة التي يطلع بها مدبر الشان التربوي ، فشخصية المدير ومكانته التربوية وحسن تدبيره هي الأداة الحقيقية للتقييم ، وكل من سولت له نفسه الحط من قيمته ، بنزاهنته المعهودة فهو مترفع عن هذه الخزعبلات ، وإن كان في واقع الأمر ليس هنالك دخان بدون رماد وأهل مكة أدرى بشعابها ، والغيرة على المنديل والقنديروالزبيل بالمفهوم الدارجي لهذا الجندي تدفعني لهذا الإستطراد بحيث يكون ضميره حياوواعدا ونزيها ولايخاف في الحق لومة لائم

كنت أسمع دائما وأرى بعض النيابات تؤكد عل المديرين وضع النقط بقلم الرصاص في طلبات إسناد منصب مدير ، بدعوى أن النائب هو من له الحق في البث فيها ، وإنما فوض ذلك للمدير ، وبعد احتجاج بعض المديرين على ذلك سمح لهم بتدين النقط بقلم الحبر العادي ، لكن بالنسبة للنقطة الخاصة بالترقية فنقطة المدير توضع من طرف المدير ولا أحد يستطيع تحريفها إلا إذا كان المدير ضعيفا وتعرض للضغط ، فذلك أمر وارد

شيء لا يصدق لعدة اعتبارات منها: - أن المدير يحتفظ بنسخة من المطبوع المرسل إلى النيابة في ملف المعني بالأمر
- أي أستاذ يمكنه التعرف على نقطته من المدير مباشرة أو من المصلحة المختصة بالنيابة
- الوزارة تعلن النتائج مرفوقة بالنقط المحصل عليها لأن نقط الترقية لا يجب أن تكون سرية كما يظن الكثير منا.