منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - اللجان الثنائية فرصة لإخضاعنا للقرار الإداري

- دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=193)

- - اللجان الثنائية فرصة لإخضاعنا للقرار الإداري (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=94427)

فكر يا اخي في اللذين يحالون على المجالس الانضباطية. وما يفعله اعضاء اللجان الثنائية الشرفاءلمساعدتهم.

لقد ناظل الشرفاء من نساء ورجال التعليم من أجل اكتساب بعض الحقوق ـ ومن بينها حق تمثيل جميع الفئات في اللجان الإدارية المتساوية الأعضاء ــ ثم بعد ذلك يأتي البعض ليطلق أحكاما معممة لاتكلفه إلا أحرف كتابتها , متناسيا كل التضحيات التي يقدمها هؤلاء المناضلين : من جهد ووقت وسفر وترك لأولادهم... لكن ليعلم الكل أن التيئيس لن ينال منا , ربما هذه اللجان تعتريها بعض السلبيات ونحن مستعدون للنضال من أجل القضاء عليها وتصحيح كل الإختلالات وهذا دأبنا وقدرنا وليس الإستسلام واليأس ... مناضلون كنا وسنبقى : اختيار مبدئي .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة puramid (المشاركة 672701)

بحيث أن هذه اللجان الثنائية تعتبر لجانا متساوية الأعضاء ممثلين الإدارة وممثلين الموظفين وعند التساوي بينهم في التصويت يبقى الصوت المقرر للإدارة ،بمعنى أن القرار النهائي هو للإدارة أليس الطرف النقابي بهذه اللجان هو طرف خانع وخاضع للجانب الإداري ؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة puramid (المشاركة 672701)

وكيف لمن يقبلون من النقابيين بهذه المعادلة ويتقدمون لترشيح أنفسهم لانتخابات اللجان الثنائية أن يدافعوا على حقوق الشغيلة وهم فاقدي القرار مسبقا ،أليس في الأمر خبايا في النوايا؟ .
ومن جهة أخرى الفصول التي تستشار فيها اللجان الثنائية هي قوانين وليست مشاريع قوانين ،وهي قوانين واضحة ولا يمكن الاختلاف حولها ومن هنا لماذا يتم اللجوء للتصويت عليها عند الاستشارة في قضية مطروحة عليها للبث فيها؟
هل للبث فيها حسب مصلحة وما يرغب فيه الجانب الإداري الذي يملك الأغلبية ..؟
ألا يعتبر هذا خرقا للقوانين بحضور الطرف النقابي الممثل للشغيلة..؟

كيف حصل لأخينا بوراميد ،وانتقل به ذهنه من حالة استثنائية متمثلة في تساوي أصوات اللجنة إلى إصدار حكم يقضي بكون الجانب النقابي الذي يشكل نصف أعضاء اللجنة هو خاضع وخانع وأن الأمر فيه ..و....والله لأمر غريب .
إنه إرسال الكلام على عواهنه .
اللجنة المعنية يا أستاذ لاتناقش لا قوانين ولا مشاريع قوانين ،
إن معرفة التشريعات المنظمة للمهنة مسألة حيوية .

الجامعة الحرة للتعليم تحصد 7 مقاعد باللجان الادارية المتساوية الاعضاء على صعيد جهة الشاوية ورديغة

مبروك عليكمياأخي