|
مشروع ناجح نتمنى أن يدوم و يعمم . و لا أدري لماذا لايعمم في مؤسسات الوطن؟ |
لو عمم ,لتم القضاء نهائيا على الإكتظاظ و لارتفعت نسبة المردودية,و لفتح المجال أمام الأستاذ للبحث و تطوير عمله.بل و يمكن إدماج التعليم الإعدادي بالإبتدائي المشكل سيكون في الحجرات فقط و توفير الوسائل التعليمية الضرورية.
|
دائما في إطار مشروع مدرسة 2مارس ( بتكيوين نيابة أكادير إدوتنان أكاديمية جهة سوس ماسة درعة): " تدبير الإيقاعات المدرسية وفق مقاربة تخصصية ". سنعرض طريقة اعداد استعمالات الزمن لكل الأقسام وجميع جداول الحصص للأساتذة في مشاركات لاحقة.
|
السلام عليكم والله ان هذا المنتدى قيم و افادنا كثيرا.
جازاكم الله خيرا. |
السلام عليكم...لقد تبنت أكاديمية سوس ماسة درعة هده التجربة المميزة..و دلك في أغلب النيابات التابعة لها...و نحن شخصيا في نيابة تيزنيت عشنا هده التجربة الجديدة على مستوى مؤسستين تعليميتين..الأولى بالعالم الحضري و الثانية بمجموعة مدرسية في العالم القروي..كما تأكدنا من حضور لجنة أكاديمية لتقييم نتائج التجربة..ويشاع أنها ستعمم السنة القادمة إن شاء الله على 10 مؤسسات تعليمية داخل النيابة...الأساتدة الممارسون استحسنوا هدا التغيير...أما التفاصيل فسنتركها للقادم من الأيام...و السلام عليكم... |
| الساعة الآن 14:58 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها