|
رحم الله الأستاذ أحمد بوكماخ |
تحية تربوية
تحية لكل الدفاتريات والدفاتريين
في رأيي المتواضع ،لا أعتقد بأن النجاح النسبي للعملية التعليمية التعلمية خلال الستينات والسبعينات،يرجع فضله لشخص أو لجهة معينة. صحيح أن مقررات بوكماخ كان لها الأثر الإيجابي على التحصيل في الطور الابتدائي ، وبما أن تعدد الكتاب المدرسي كان ممنوعا آنذاك ،فلا يمكننا الحديث عن نجاح أوفشل تلك المقررات في تحقيق النتائج المرسومة ،في غياب منافسة حقيقية بين مؤلفين ومنتجين . بعيد حصوله على الاستقلال ، دخل المغرب حقبة تاريخية هامة وهي مرحلة البناء والتشييد وهي ما اصطلح عليها بمرحلة ال**** الأكبر.كان المغرب بحاجة إلى أطر متعلمة لتسيير شؤونه التعليمية والإدارية والاقتصادية،وغيرها... ولأجل ذلك كان الاهتمام مرتكزا على التربية والتعليم،حيث كانت كل مكونات المجتمع تشجع وتدعم التمدرس للحصول على المناصب والوظائف الوفيرة. وإلى جانب المدرسة العمومية ، كان التعليم العتيق في الكتاتيب القرآنية يؤدي دورا أساسا في التربية والتعليم،وأتذكر أن أغلب المعلمين الأوائل تلقوا تعليمهم في ( لمسيد ). كان (لمحاضرة ) في المسيد يتلقون دروسا في اللغة كالنحو والصرف وتحفيظ القرآن الكريم . وبناء عليه ،فإن النجاح في التعليم كان نسبيا ،وساهمت فيه عدة عوامل،سياسية واقتصادية واجتماعية . وفي الختام أود أن أتوجه بالتساؤل التالي إلى القراء الكرام : ما حكمك على برنامج تعليمي يهدف إلى تربية الأجيال على الصمت؟ تذكر العناوين القرائية الآتية : الصمت حكمة من صمت نجا وغيرها... |
رحم الله الأستاذ أحمد بوكماخ ولماذا لا فإنه يستحق أكثر ذلك. |
اقتباس:
|
اعتبر نفسي من البوكماخيين أولا .
ان بوكماخ لم يعلمنا ان نصمت .بل ربانا على ان نتعلم الصمت في محله .وهو لا يقصد الصمت السياسي . اننا اليوم في حاجة الى تعليم ابنائنا الصمت لانهم مرضى بالكلام السخيف والهراء والعويل والاستهتار ان الذين علمونا كانوا حاملين لكتاب الله في صدورهم ويكفينا شرفا وفخرا ان نكون من انتاج ايديهم ومحفوظاتهم التي اعتمدت ينابيع العلم والعرفان ومن لم يعلمه كتاب الله فهو وجاهل بامتياز . قل لي بالله عليك يا اخي سحنون ؟ من هو المعلم الفذ الذي يحفظ كتاب الله اليوم .ومأثور الاحاديث النبوية الشريفة ؟ وألفية مالك ؟ والاجرومية ؟ ومنظومات الشيخ خليل في الفقه واللغة ومعها منظومات الشيخ حمزة واشعار العرب والمعلقات السبع بشروحاتها وتاريخ الادب العربي وعلوم الحديث واللغة والبلاغة وعلم العروض وعلم التوقيت ؟ ومعها الخط المغربي الاصيل التحفة الخالدة ؟ قل لي من هو هذا العلامة الذي يصنع الاجيال كما صنعها جيل الرواد الاوائل ؟؟ اننا نفتخر بمعلمينا واساتذتنا الذين لم يجد الزمان بأندادهم اشد الفخر والاعتزاز. ان سلسلة اقرأ لازالت تدرس في البعثات اسأل عن ذلك ؟ هل استطاع صانعو الاجيال اليوم ان ينتجوا تلاميذ في مستوى القدامى ؟ انه تحامل على الرجل بوكماخ وعلى حقبة لازالت بصماتها سارية المفعول في ابناء بوكماخ . وحين ينقضي عهدهم سوف تتحول المدارس الى قاعات لتعليم الغناء والرقص ومشاهدة الفيديو كليب والمناظر الخليعة الساقطة وقد بدأت العلامات من اليوم .اليس كذلك ؟ ويكفيهم حمل البورطابلات واللقاءات في فضاءات الترفيه والاجتماعات في مقاهي الشيشة .وبالكاد تحملهم ارجلهم الى بيوتهم . مبروك عليك اخي سحنون نتاج المقررات الجديدة المعاصرة التي قوضت كيان المتعلم المغربي واردته قتيلا في خانة المتخلفين واسأل رسالة البنك الدولي لانها تملك الخبر اليقين .عن منظومتنا المعاقة وارجو من الاخت صاحبة الموضوع ان تبادر الى المزيد من الدعم لأطروحتها لانه يبدو ان لديها ما ستقول مشكورة . توقيع : بوكماخية قديمة جديدة وبكل اعتزاز وافتخار .واردد نفس مقولة الاخت رحمة اين انتم ايها البوكماخيون ؟ |
| الساعة الآن 14:02 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها