منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - ادل بشهادتك في حق من نجحوا في الامتحانات الكتابية للدخول إلى مركز التفتيش

لقد لاحظت تفاوت كبير في عدد الناجحين بين مراكز الامتحان فمثلا في العكاري ثانوية المالقي و مدرسة علال بن عبد الله ومدرسة النصر لم يتجاوز عدد الناجحين مرشحين اثنين لكل مركز وهي أقل نسبة مسجلة في جميع المراكز علما أن عدد المرشحين في الاولى 300 و الثانية 240 و الثالثة 260 في حين نجد في ثا نوية محمد السادس بالقبيبات 21 ناجح من 200 .
وفي حي الليمون نجد في ثانوية عمر الخيام 46 ناجح من 460 و في ثانوية الليمون 21 من 380 وفي يعقوب المنصور نجد في ثانوية عبد الله كنون 31 من 440 و ثانوية عبد العزيز دينية 32 من 400 و في ثانوية المدني بلحسني 20 من 420 وفي ثانوية عبد الكريم الخطابي 19 من 480 و نلاحظ اختلافا متباينا في المحيط ففي ثانوية كنزة الاعدادية نجد 41 من 320 و ثانوية المحيط الاعدادية 2 من 180 و نجد في حسان ثانوية الحسن الثاني 12 من 520 وثانوية للاعائشة 11 من 350
هل هدا الاختلاف راجع لاختلاف المصححين . أم للصدف .ام للحراسة أم لاعتبارات أخرى و شكرا.

للأسف...رأيت شخصا ينقل....لا أعرف ان كان قد نجح....
حتى المباريات أفسدها المفسدون...
للأسف...يوجد مفسدون حتى من صغار الموظفين و ُأُقصد زملاؤنا المعلمون....
ملاحظة ....كنت سألزم الصمت...لا أحب فضح أحد و لو في منتدى ..لكن يبدو أن المسألة تقتضي الصراحة...لابد من مراجعة العديد من الامور في اصلاح التعليم من بينها السلوكات المريضة و العقليات البليدة للبعض منا...

ربما ما سنراه سيكون أعظم

اتمنى ان نستفيد اكثر من اخواننا الْدين اجتازوا الاختبار الشفوي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المربي الفاضل (المشاركة 531732)

السلام عليكم :

أقول عن هذه المباراة لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم

إنها مهزلة تربوية بامتياز .

غش وتدليس وكسل .

إقصاء الأطر التي هي في المستوى وإعطاء الفرصة للأقل تجربة

أعرف إخوانا لهم من الكفاءة ما يؤهلهم ليفيدوا المدرسة العمومية وتم

إقصاؤهم بدل آخرين لا يتوفرون إلا على بكالوريا وأقل بكثير مستوى .

الفضيحة العظمى هي نسبة الغش الخطيرة التي تمس بسمعة رجل التعليم

والله العظيم أنا لم أجتز هذه الامتحانات لكن لا يشرفني نهائيا ما قيل

بخصوصها من غش لا حول ولا قوة إلا بالله .

هل يحق لهؤلاء الغشاشين يوما أن يحاسبوا التلاميد ؟

أستاذنا الفاضل : ليست هناك أي علاقة بين الثقافة والشهادة الجامعية .وليس كل خريجي الجامعات مثقفين. عن أي أطر تتحدث .وتنظر إلى حاملي الباكالوريا ومن دونهم نظرة استهزاء واحتقار.إن كفاءتهم وقدراتهم هي التي جعلتهم يتبوؤون مراتب أعلى من غيرهم (الاطر).
لا للطبقية في أسلاك التعليم .فرب أستاذ حاصل على الباكالوريا له من الكفاءة مالم تتح لخريج الجامعة.. .....إنه الغرور ذاك الذي اصابك...إنها النرجسية والانانية ....إنهم على كل حال إخوانك في المهنة...ومنهم من تتلمذت على يده...إنها العظمة والتعالي على إخوانك ايها الاستاذ الفاضل .
إن الثقافة والكفاءة ليست وليدة الجامعات والمعاهد .بل بالممارسة تكتسب.باتخاذ الكتاب خير جليس .بالتكوين الذاتي .أذكرك يا أخي بالعقاد وما أدراك ما العقاد.هل تعلم أنه لم يجتز القسم الخامس ابتدائي.ومع ذلك أصبح من كبار الكتاب والنقاد في عصره . هذه حالة من حالات .

الاخوان الذين تعرفهم ولهم من الكفاءة ما يفيد المدرسة العمومية تم إقصاؤهم.هل تعرف لماذا ....اترك الجواب لك وأقول لك :
* ملأى السنابل تنحني بتواضع .............والفارغات رؤوسهن شوامخ
إن نظرتك ضيقة جدا .ومن حولك أساتذة يعملون في الظل بدون شهادات جامعية.وللجميع مني ألف تحية...
* لا تحقرن كيد الضــعيف فربما ............. تموت الأفاعي بسم العقارب