|
طلبت الأستاذة من تلميذها الكسول أن يحضر أباه في اليوم الموالي لإخباره .وفعلا حضر الأب وأخبرته الأستاذة بأن ابنه متخلف في التحصيل الدراسي ولا يستوعب الدروس ولا.....فأجابها الأب بالنفي معتبرا أن ابنه مجد وذكي.فقالت له الأستاذة انظر واحكم على ولدك إن كان ذكيا.فقالت للتلميذ إذهب وابحث عني في القاعة 5 فذهب التلميذ يجري ثم رجع وهو يلهث قائلا :لم أجدك في القاعة5 يا أستاذة فرد عليه الأب بسرعة: ولما لم تجدها في القاعة 5 ابحث عنها في القاعات 6و7و8و9و10..........حتى تجدها.
|
رد
اقتباس:
مرحبا بجدول الضرب أما الضرب كعملية للتعنيف و العقاب فلا أحبذها مع متعلمي و مع ذلك فالعملية التعليمية التعلمية بالمستوى المطلوب و علاقتي بالمتعلمين علاقة متميزة . فأنا أستاذ التعليم الابتدائي منذ 13 سنة و ـأدرس المستويين الأول و الثاني مشترك تحية تربوية خالصة لكل الدفاتيريين و الغيورين على مهنة التعليم r8r8r8 r8 r8 r8 2k r4t |
ساهمت بمشاركة في الصباح و لم أجدها الآن.. ما السبب ياترى؟
|
اقتباس:
r4tr4tr4tr4tr4tr4t :aass::aass::aass::aass::aass::aass::aass: |
بوحبة
عملت إثر تعييني الاول بمنطقة جبالة .وكنت احث تلاميذي على طرق الباب عند دخولهم متأخرين.ذات مرة جاء أحدهم متاخرا ودق الباب دقة قوية أثارت انتباه الجميم إذاك علق احدهم :والله إلى تقول ضربها(الباب) ببوحبةبندقية القنص)
|
| الساعة الآن 04:34 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها