![]() |
الرفض لا يكفي فماذا بعده,ومن الضحية هنا,الاستاذ الذي تدمره قرارات الحكومة العشوائية وبيانات النقابات التي لا تحمل الا مصادر أفعال وليس افعال حقيقية. ان الاوان لقرع طبول الحرب ولقد حان الوقت الحقيقي للنضال وقلب صفحة الماضي فماذا ننتظر ؟؟؟؟؟؟ |
تقييم الاداء المهني ما هو الا خطة سياسية قديمة جدا تم احياؤها ....خطة نوض لعجاجة او شد الارض...لكي يضرب المدير في المفتش والمعلم في المدير و................................. او سي خشيشن او لالا لعبيدة يتفرجوا
|
الحقيقة المرة هو أن واضعوا هذه الشبكة أناس غير واقعيين ، وبالتالي أدخلوا التعليم في أزمة كنا في غنى عنها ،الآن ستبدأ المعركة الكبرى ، لا يعرف أحد منتهاها.
هذه المعركة ستكون بين المدير والأساتذة من جهة ، وبين المدي والمفتشين من جهة أخرى ، وبين المفتشين والنيابة. من يقيم من ؟ وأين هي الحقيقة ؟ وهل يكفي زيارة واحدة لتقييم عمل المدرس أو المدير؟ الجديد في هذه الشبكة هو فتح باب الزبونية والرشوة على مصراعيه. والخاسرالأكبر هوالمتعلم . والمستفد الأكبر هم أولئك الذين ساعدهم الحظ وأخذوا السلم 11 . لقد أصبوا خارج اللعبة. ويبدوا وكأنهم غير معنيين بالأمر . فاتقوا الله في هذه الأمة ياسادة. |
الحل في نظري هو ترقية جميع رجال ونساء التعليم المستوفين لشروط الترقي بدون قيد أو شرط .
ثم عندما تمنح لهم حقوقهم كاملة تطبق عليهم الواجبات كاملة: الجدية بحيث كل من لايعمل بجد ويتغيب ويتهاون في عمله يقدف به الى السلم الأدنى فورا، ليبقى فيه عشر سنين متواصلة. بمعنى أنه من يحتل السلم 11 ممكن أن يجد نفسه يوما في السلم 10 ولن يرقى مرة أخرى حتى يتبث جديته على الأرض . |
اقتباس:
|
| الساعة الآن 09:42 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها