منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
صفحة 22 من 57 « الأولى 122021 22 232432 الأخيرة »
عرض 40 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=122)
-   -   "تجمع أساتذة التكنولوجيا الصناعية" (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=31800)

said-techno 25-02-2009 13:20
الشكر الجزيل للاخ zonid على مشاركاته القيمة

karimos 25-02-2009 18:35
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال سواري (المشاركة 471934)
المرجو من الاخوان الاساتذة لماذة التكنولوجيا ان يفيدوني بطريقة تقسيم الرشومات على الطريقةالاوربية و الامريكية في تحديد الاوجه الستة للمجسم و اعلان عن مواقع الكترونية خاصة بهذا الشان .......ولكم الشكر الجزير ,,تحيات تربوية
لعل الاخ يقصد طريقة تمثيل الرؤى الست لمجسم و طريقة موضعتها .

كمال سواري 25-02-2009 18:50
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said-techno (المشاركة 472026)
السلام عليكم

السؤال غير واضح,ارجو من الاخ التوضيح اكثر حتى يتسنى للاخوة مساعدتك ان شاء الله
les deux convention por placer les vues convention europieenne et convention atasunieenne

said-techno 28-02-2009 23:28
السلام عليكم
السؤال غير واضح,ارجو من الاخ التوضيح اكثر حتى يتسنى للاخوة مساعدتك ان شاء الله

الحص 01-03-2009 01:23
شكرا للأخ ابكري على العمل الرائع الذي اتحف به المادةr8


الساعة الآن 20:28
صفحة 22 من 57 « الأولى 122021 22 232432 الأخيرة »
عرض 40 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها