|
التخصص بالابتدائي بسوس ماسة درعة منقول28/04/2009 توصلت بعض مؤسسات التعليم الابتدائي بجهة سوس ماسة درعة بمذكرة أكاديمية تنص على مباشرة الإجراءات الفورية لانطلاق عملية التخصص وجاء هذا بعد التجريب الذي وقع ببعض المؤسسات بأكاديمية سوس ماسة درعة حيث ومنذ صدور المذكرتين الوزاريتين 130و133 كانت الحاجة الى التفكير في طريقة فعالة لدمج وتدريس اللغة الأمازيغية من طرف أستاذ متخصص في هذه المادة .على ان يستفيد جميع متعلمي المؤسسة وتجاوز الارتباك بحيث لا تزال الكثير من الأكاديميات والنيابات تجد صعوبة في إدماج اللغة الامازيغية إضافة إلى أن الإدماج المحدود ببعض المؤسسات أصبح يؤثر بشكل سلبي على العملية التعليمية ذلك أن بعض أساتذة الامازيغية يشتعلون 6 ساعات في الأسبوع وأحيانا 9 ساعات داخل استعمالات الزمن للأساتذة الآخرين حيث يؤثر على السير العادي للعملية التعليمية بينما لا تكون الاستفادة معممة على جميع المتعلمين . وخلال الموسم الدراسي 2008/2007 وبتشجيع من المفتش المنسق الجهوي للغة الأمازيغية بالأكاديمية الجهوية لسوس ماسة درعة، كان العمل على تطبيق تجربة جديدة تأخذ بعين الاعتبار التخصص وتم تطبيق المشروع بمدرسة 2 مارس يوم السبت 16 فبراير 2008 ،تحت إشراف الأكاديمية وتم تجريب استعمال الزمن الجديد على أن يتم تطبيقه على جميع المؤسسات في حالة نجاحه . وجاء التخصص على الشكل التالي : اللغة العربية + ت فنية اللغة العربية + ت اسلامية اللغة الفرنسية الرياضيات ت اسلامية + ن علمي + اجتماعيات أمازيغية + ت بدنية. وقد لقي المشروع استحسانا خصوصا بالمجال الحضري لأنه يحقق الأهداف التالية : - مزايا التدريس وفق تخصصات، كثيرة نذكر منها: - المدرس يختار المادة المفضلة لديه مما سيجعل عطاءه أفضل. - الاستفادة من تكرار نفس الدرس. - تقليص عدد المواد المسندة للأستاذ يخفف عليه أعباء الإعداد القبلي. - سهولة المحاسبة و تحديد المسؤوليات. - الإلمام بمقرر نفس المادة في كل المستويات. - تجنب الارتباك و غياب التركيز لدى التلميذ حين ينتقل الأستاذ من لغة إلى لغة أخرى . - تقليص الوسائل التعليمية إلى النصف. - تقييم مستوى التلاميذ ضمن قاعدة عريضة. - تخفيف وزن المحفظة بكثير. - كل المواد تأخذ قسطها من الاهتمام. - تجاوز صعوبات إدماج اللغة الأمازيغية بالمدرسة . ويبدو أن أكاديمية سوس ماسة درعة اقتنعت بجدوى هذا المشروع وهي عازمة على تطبيقه من خلال مذكرتها التي أصدرتها . فهل ستسير باقي الأكاديميات على نفس الخطى في حالة ما إذا تحقق نجاح هذا المشروع بسوس ماسة درعة ؟ علي بنمسعود |
أكيد للتجربة مزايا جمة وخاصة في المدى الحضري، أمافي الوسط القروي فصعب تطبيقها نظرا لتعدد الأقسام المشتركة واخرى متعددة المستويات . وكل تجربة لايمكن أن نقول أنها ناجحة حتى تعطي ثمارها في ارض الواقع .
|
لم نسمع عن هذه التجربة بنيابة وجدة انجاد، ولكن سمعنا عن مؤسسة الامتياز وتبدأ من الاعدادي ، كما سمعنا بأنها ستنطلق في شتنبر 2009 ، ولحد الآن لا خبر لدينا. ارجو من الاخوان تقصي الخبر وافادتنا جزاكم الله كل خير. |
التخصص بالمدرسة الإبتدائية المغربية
لقد سبق أن نشرنا ورقة تقنية عن تجربة التخصص، من يرغب في الإطلاع عليها ينقر هنا:
http://www.tarbawiyat.net/modules.ph...rticle&sid=204 حين تقرأ هذه الورقة، سيتبين لك أن كاتب المشاركة 126 أخذ منها مايعجبه ونسبه لنفسه دون أن يكلف نفسه عناء تبيان المصدر. لهذا أقول لكاتب المشاركة 126: للأمانة العلمية، حين تكتب بين مصدر معلوماتك. |
أنجزت هذه التجربة أيضا هذا الموسم بإحدى المدارس بتزنيت
|
| الساعة الآن 17:38 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها