|
طريقة تربوية مفيدة تنمي في التلميذ النقد الذاتي و الثقة في النفس خصوصا إذا جعلناه يحس بأنه محور العملية التعليمية و أننا كلنا لخدمته و أننا نحبه..
بارك الله فيك و في أفكارك النيرة |
في ذكرى ميلاد المتعلم
بسم الله الرحمن الرحيم
يتم تخصيص بداية الحصة للتلميذ الذي يصادف اليوم الدراسي "ذكرى مولده" وتعطى له الحرية في التعبير عن ذاته...شعوره..آماله....مشاكله إن كانت ...مع مبادرة التلاميذ بحلها قدر المستطاع..وذلك لجعل هذا اليوم بالنسبة له يوما احتفاليا خاصا به...رغم العودة إلى جو الدرس... كما يتم تخصيص قسط من ريع خزانة القسم( مكتبة القسم) لاقتناء هدية للمحتفى به بهذه المناسبة، وليس بالضرورة أن تكون كتابا ( لعبة - قرص لعبة إلكترونية - لعبة إلكترونية...حسب الذوق المهم أن تكون هادفة ومراعية لميولات الطفل ..) حتى نكون منصفين... لأن أهمية الهدية تتجلى في مدى تلبيتها لحاجة الطفل النفسية- الأساسية بالضرورة- مارأيكم؟؟؟ |
وسائل تعليمية
السلام عليكم شكرا جزيلا على هذه المساهمات الهادفة والمتنوعة . يمكن ان نستعين بالقطع المغناطيسية لإلصاق الصور على السبورة . نأخذ شريط القياس " الميترو"القصديري ونلصقه في حافة السبورة .و نصبغه - أو نلونه بقلم لبدي - بالاسود .ثم نثبت الصور بالقطع المغناطيسية على الشريط .ونكتب مثلا كلمات الصور والحرف بجانب كل صورة . اما في وسط السبورة فيمكن ان نأخذ قطعة صغيرة من شريط قصديري كالذي يكون في الصناديق الخشبية ،ونقوم بثنيه على شكل u ونثبته في أعلى السبورة . |
http://www.w6w.net/album/35/w6w20050...49f1dd803c.gif fullars5 ويحيrs5 و nizarrs5 و astafidors5 جزاكم الله خيرا نورتم الدفتر بأفكاركم ومشاركاتكم http://www.pic.blncyah.com/data/medi...h.com_0020.gif :018::018::018::018::018::018::018::018::018::018: :018: http://www.pic.blncyah.com/data/medi...h.com_0014.gif |
الاخ نزار
بارك الله في ابداعك و تفننك |
حدث اليوم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
في أفق تقويم اللسان العربي لدى المتعلم ( أو الفرنسي ) حسب المواد المتعهد بتدريسها) أقترح مايلي: تخصيص مدة زمنية لا تزيد عن خمس دقائق عند بداية كل حصة ليقوم كل تلميذ - حسب رقمه الترتيبي - بالتحدث مع زملائه بلغة عربية بسيطة، عن "حدث اليوم" أي أن يحكي لهم عن مواقفه أو انطباعاته تجاه واقعة، أو ظاهرة، صادفها أو عاشها، مواقف طريفة ( ونعلم جيدا أن الأطفال يتوفرون على خزان هائل من الطرائف) والاستفادة ستكون إن شاء الله مثمرة على شتى المستويات منها:
|
http://www.pic.blncyah.com/data/medi...h.com_0022.gif بارك الله فيك أخي rs5 نزار 2krs5 لقد وفيت بوعدك وكنت عند حسن ظننا . http://www.pic.blncyah.com/data/medi...h.com_0016.gif لعبة التذكر والتركيز : يتم تحديد حرف محدد ثم ياتي التلاميذ بــــ :--1 اسم فاكهة............................................ 2- مهنة........................................... -3- حيوان .............................................. -4- جماد............................................... -5- نبات............................................. 6- بلدأو مدينة........................................... -7- اسم علم مذكر.................................... - 8- اسم علم مؤنث ............................... 9-- خضر......................................... -10 - زهور......................................... http://www.pic.blncyah.com/data/medi...h.com_0030.gif |
الوعد دين" يا أخي ذكي العين"
[quote=ذكي العين;26473]
http://www.pic.blncyah.com/data/medi...h.com_0022.gif بارك الله فيك أخي rs5 نزار 2krs5 لقد وفيت بوعدك وكنت عند حسن ظننا . http://www.pic.blncyah.com/data/medi...h.com_0016.gif لعبة التذكر والتركيز : يتم تحديد حرف محدد ثم ياتي التلاميذ بــــ :--1 اسم فاكهة............................................ 2- مهنة........................................... -3- حيوان .............................................. -4- جماد............................................... -5- نبات............................................. 6- بلدأو مدينة........................................... -7- اسم علم مذكر.................................... - 8- اسم علم مؤنث ............................... 9-- خضر......................................... -10 - زهور......................................... أعط لكل إجابة صحيحة عشر نقط فتكونالنهاية القصوى 100 نقطة أرجو من الله سبحانه أن أبقى دائما كذلك، فالوعد يا أخي دين، وحق، وجب الوفاء به.. أما اقتراحك " لعبة التذكر والتركيز" فاللعبة مفيدة ومسلية في نفس الوقت..r8r8r8 موفق بإذن الله تعالى |
الله يبارك فيك
اقتباس:
جزاك الله خيرا أخي على هذا الإطراء الطيب |
المدرس المتدرب
بالنسبة للمستوى الخامس و السادس يمكن تكليف تلميذ باعداد درس مثلا القراءة بتوجيه من الاستاذ و يقوم بتقديمه بدل استاذه
ستلاحظون مدى اقدام التلميذ على البحث و الاعداد لكي يكون مستواه جيدا امام التلاميذdd1 |
اقتباس:
اقتباس:
http://ahyaarab.net/images/284.bmp فكرتك أختي فكرة جيذة وهي فكرة صحيحة مجربة http://www.pic.blncyah.com/data/medi...h.com_0098.gif . |
شكرا جزيلا
|
فكرة رائعة
اقتباس:
اقتباس:
مهمة رائعة جدا نثمنها ونتنبأ لها النجاح بشرط أن نختار من يكون أهلا لها. واصلي تألقك المميز في أمان الله |
يمنح كل تلميد او تلميدة اجاب بطريقة جيدة بطاقة :نقطة جيدة ادا جمع منها 10 يعطى بادج مكتوب عليه Bon Eleve يطلب من الاباء اعطاء جائزة نقدية لأبنائهم كلما حصلوا على البادج
|
بسم الله الرحمن الرحيم
نشكر كل الاخوة على افكارهم النيرة وننتظر منهم المزيد وجعل الله كل أعمالهم في ميزان حسناتهم. |
كنت أظن أن الكلام سيدور حول الروتين خارج الفصل أعدكم أن افتح هذا الموضوع عاجلا مشكوووووور أخي |
اذا هيأ التلميذ الدرس و قام بالقائه , فماذا سيكون دور السيد الاستاذ ؟
|
اقتباس:
دور الأستاذ أخي الكريم في هذه الحالة هو الإشراف على ضبط القسم و تصحيح الأخطاء و التوجيه.... حتي يتمكن التلاميذ من إكتساب الكفايات اللازمة في الإعداد والتقديم... r8r8r8r8 r8r8r8 r8r8 r8 |
وإذا تجمع للتلميذ 4 تحسينات بدلها فأخذ شهادة اخرى تسمى " تقدير.... ماذا بعد التقدير ؟ ام ان هذا نهاية المطاف ؟
|
مشكور اخي على هده المبادرة الطيبة
|
السلام عليكم
اظن ان فكرة( الاعداد) او(الالقاء) تبقى بعيدة المنال بالنسبة للمتعلمين في جميع المواد ،لكنها مستحبة في نوع واحد من القراءة وهي قراءة الاستماع التي كانت معمولا بها في المرحلة السابقة من فترة الاصلاح البيداغوجي بالمستويين 5و6.و شكرا |
كل منا يعاني من الطباشير خاصة اذا كان من النوع الردئء اي انه محجر . عندما نكتب على السبورة ينزلق او يخدش السبورة :icon1366:
لجعله رطبا يكفي وضعه على المدفأة لمدة 5 دقائق.r8 الله يعفو عليناrs5 |
اقتباس:
جربت الامر مع تلاميذ الاعدادي و تلاميذ الثانوي في مواد مختلفة كانت التجربة ناجحة هذا لا يعني ان يجلس الاستاذ متفرجا بل يوفر الجو المناسب لانجاح الدرس+قبل الدرس يكون التلميذ قد استفاد من توجيهات الاستاذ ..هي احسن طريقة ممكن نهجها لايصال المعرفة و تشجيع التلميذ على المبادرة و التواصل دروسهم افضل من دروس اساتذة كثيرين اعرفهم .. بعد نجاح درس يتقدم كثير من التلاميذ لانجاز دروس اخرى بسبب المنافسة و حب الظهور في هذه المرحلة العمرية ..بل صار الامر الان عدوى متفشية في مؤسستنا .. في الابتدائي كما ذكرتم يمكن درس قراءة او تاريخ او ليس بالضرورة كل الدرس جزء من الدرس. مازلت اذكر اول درس في حياتي كان و انا في الثالث ابتدائي في درس القراءة بحضور المعلمين . و نسيت الدروس التي درسها معلمي انذاك r4tr4tr4t |
افكار مجربة:
بالنسبة للفرنسية او العربية : مسرحة نص او جزء منه ...اذا كان حوارا يقرا بتوزيع الادوار قراءة معبرة عن المواقف. لا داعي لالزام التلاميذ بحفظ نص شعري عربي او فرنسي بل تكليفهم بتلحينه فاشتغالهم عليه بالتكرار يحفظونه + و تحويله الى اغنية خاصة بالقسم تقدم في انشطة المؤسسة نهاية السنة او الدورة . |
|
احسن فكرة لطرد الروثين :استعمال الوسائل السمعية البصرية
تحضر حاسوبا محمولا فيه الدرس منظما و تعرضه ب data show كنت اطبقها دوما و اطلب من الادارة data showالى ان رفض المدير السماح باستعماله مجددا الا في الندوات المهمة . و رغم غياب جهاز العرض يبقى الحاسوب فعالا لعرض الصور و سماع الصوتيات. |
حياكم الله
افكار جميلة المهم هو تحفيز الطفل بشتى الطرق وخلق علاقة ود مع القسم بأكمله خصوصا الاهتمام بالانطوائيين وأقول اهمال المشاغبين للردع |
merci pour l'idée d'encourager les élèves
qui se souviennent très bien de tous ces gestes!moi jai des puces et un badje ou j'écris "tifl mital"i élève exemple alors le meilleur a le badje toute la semaine! c'est experimenté!!!! |
خنين العمر
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم هليمكن للتعليم أن يغير إن كانت المناهج فاسدة وهل الحاكم الفاسد يترك المجال للصلاح أن يتنفس فجر الاصلاح دون أن يزرع سم الخراب وعقارب الدمار في شمس المعرفة إن الخياة برمتها مدرسة تعلمنا أن الكلمة إن لم تنفع حق لنا سجنها في سراديب العدم الضلام عليكم ورحمة الله وبركاتهrs5
|
بين الدرس و الدرس يقوم الاستاد بنشيد أو بلعبة تربوية مسلية
|
أفكار جيدة وقابلة للتنفيذ وكل واحد من الاخوة حسب إمكانياته تطبيق ذلك والنتيجة في جميع الحالات هي في خدمة التلميذ وتحفيزه على الاهتمام اكثر. وكلما زاد اهتمامه بالدرس خفف الأعباء على مدرسه وأصبح هذا الأخير يحس بنشوة لا تضاهيها نشوة. وفقنا الله وإياكم لخدمة هذه الطفولة التي لاذنب لها. ملاحظة بالنسبة لإخواننا الذين هم في بداية المشوار المهني : بعد وقت وجيز ستقف أمام تلميذك بالأمس وهو في مركز قرار,مكتب إداري,محكمة لا قدر الله,مستشفى,متجر....أو غيره . حينئذ ستعرف مقامك. تحياتي التربوية لكل الأساتذة ومتمنياتي لهم بالتوفيق في أداء هذه المهمة الشاقة. |
حياكم الله جميعا ان تدخلاتكم واقتراحاتكم كانت في المستوى المطلوب.
|
مشكور على الفكرة
|
فكرة مجربة تجعل تلاميذ الفصل لايحسون بالملل ويشاركون كلهم في بناء الدرس ويتنافسون بشكل لا يصدق. الفكرة تعتمد على استعمال الألواح في الرياضيات مثلا أو في مواد اللغة ...حيث يتم تدوين الجواب على كل سؤال طرحه الاستاذ على اللوحة وكل من توصل الى الجواب يسجل علامة أو نقطة لنفسه على الواجهة الاخرى من اللوحة.وفي نهاية الدرس يتم عد النقط و يتم اختيارالمكان المفضل للتلميذ في القسم.وغالبا ما يلجأ التلاميذ الذين حصلوا على النقط العالية إلى الامام ويليهم الباقون حسب عدد نقطهم.وهذا مايجعل القسم لدي في حركة مستمرة.
|
لا تنسونا من صالح دعائكم ومن انتقاداتكم وتوجيهاتكم البناءة يا أعضاء أحسن منتدى تربوي
|
أفكار مهمة وقابلة للتنفيذ
|
مشكوين أخي على هذه الأفكار الجميلة
|
انا بغيت نعرف حاجة وحدة
واش هاد الناس اللي كايبدعو و كايجتاهدو باش اوصلو للتلميذ مايستاحقوش التشجيعات المادية و المعنوية!!؟؟ هل جزاء الاحسان الا الاحسان r82k2kr8 |
شكــــرا لكم على إغـنـــاء المنتدى
|
فكرة مدهشة جدا ... بارك الله فيك
|
| الساعة الآن 05:49 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها