![]() |
السلام عليكم
نعم، انها كارثة فعلا ! المطلوب التشبت بالحقوق والعمل على تحقيقها من خلال نهج كافة الوسائل النضالية المشروعة... غير انني أحب أن ألفت انتباه أخوتي في الهم والمصير، ان لايفقدهم هدا الوضع المأزوم رجاحة وفضيلة وقار المربي والأستاد. ودلك من خلال التنابز والطعن في شرائح من الزملاء، مهما كانت معرفتنا ببعض الحالات المؤسفة...وشكرا |
الفئة الضائعة من رجال التعليم
أولا أشكر الذين تضامنوا معنا .أما الاخوة الذين لم يعجبهم تدخلي فأقول:عندما ذكرت المجازين فاني ذكرت أفواج87-88-89-90-أي لما فتحت أبواب مراكز المعلمين في وجوههم لأنهم اذا لم يحالفهم الحظ فانهم يتجهون نحو تلك المراكزهروبا من البطالة .أما الذي يقول لايجب علينا أن نقارن 3500درهم مع 8500 فهذا هو صلب الموضوع .ان الذي ترقى بامتحان مفبرك ومغشوش ووووووووووووو.اذن فهو يأخذ حق ذلك المجاهد في قسمه وهذا بشهادة الاخوان في هذا المنتدى .هل رايتم بالله عليكم واحدا منهم يتهرب من تدريس مستوى معين ؟لا وألف لا. بينما يتهافت الآخرون على تدريس المستويات الصغرى ولا أقول هذاافتراء ولكن من خلال التجربة ومرحبا بك أخي معنا في مؤسستنا وفي العديد ممن أعرف لتلاحظ بنفسك ما يحصل .حتى أنه تسيل دموع البعض للتهرب من تدريس مستويات معينة.:icon1366::icon1366::icon1366::icon1366::icon1366: :icon1366::icon1366::icon1366:بسبب ضعف مستوياتهم. الاعتراف بهذه الفئة هو أولا من باب رد الجميل .ثانيا :يجب على الوزارة الوصية اعطائها حقوقها المهضومة.ثالثا:يجب على النقابات التي تمثل نفسها فقط أن تبتعد عن هذا الملف لعل الله يفرجها علينا لأنها تكذب كثيرا علينا .أليست هي من ساهمت في تكريس هذه الوضعية ؟
|
تحية اخوية.
اشكرك اخي توفيق م على تدخلك و مشاطرتك هموم هذه الفئة الضائعة,انها ضائعة وبما في الكلمة من معنى. واحيلك على موضوع ثاني ستجده ان شاء الله في دفتر مشاكل وقضايا اصلاح التعليم الصفحة 3/ بعنوان"فوارق في اجور اساتذة التعليم الابتدائي." وشكرا جزيلا على مساهمتك. |
تحية اسلامية.
اشكرك اخي abomo007 على هذا الموضوع الذي يهم فئة عريضة من رجال ونساء التعليم. فللاشارة يعمل معي احد هؤلاء الاساتذة الضائعين حيث ان تاريخ توظيفه قبل تاريخ ميلادي ومازال في السلم 9.اين المنطق؟ |
تحية اخوية.
اشكرك اخي توفيق م على تدخلك و مشاطرتك هموم هذه الفئة الضائعة,انها ضائعة وبما في الكلمة من معنى. واحيلك على موضوع ثاني ستجده ان شاء الله في دفتر مشاكل وقضايا اصلاح التعليم الصفحة 3/ بعنوان"فوارق في اجور اساتذة التعليم الابتدائي." وشكرا جزيلا على مساهمتك. |
على النقابات أن تقترح ترقية إستثنائية لهذه الفئة .
|
اقتباس:
بدات اجرتي ب 1200 درهم في منتصف السبعينات في السلم السابع مقابلي شاب بدا الحياة ب 8500 درهم مرة واحدة لايقوم باي مجهود مع اولاد الشعب اراه يتنقل بسيارة داسيا جديدة وانا اتنقل بدراجة هوائية....والله هدا الدي يحصل دون زيادة او نقصان هدا ليس حسدا....ولكن هدا ظلم مابعده ظلم |
تم إلغاء المشاركة بواسطة سليمان .
|
اقتباس:
|
اللهم ا سقي عبادك وبهيمتك وانشر رحمتك.امين يارب العالمين.
|
هانحن رجعنا للتحدث عن الفئة الضائعة من رجال التعليم .ياأخي ان تدخلي موضوعي وفي قمة الموضوعية ،أنا مغربي وأنت كذلك ,نعرف كل ما يجري في الساحة التعليمية ولكن نتهرب من قول الحقيقة المرة ,والله العظيم لقد قلت الصدق (ألا يكفيك ياأخي 24عاما من العمل لأحكم على هذا الموضوع؟) أضيف لك شيئا آخر ,ألم تشاهد بأم عينك أساتذة مثلك يهيؤون الامتحانات الجامعية داخل الفصول الدراسية؟ وهذا على حساب التلاميذ . اما بخصوص ما سميته أخطاء املائية أو أسلوب ......فهذا ناتج على أني أعبر تلقائيا ولا أهيأ مداخلتي من جهة,ومن جهة أخرى أنا تكويني (اللغة الفرنسية ) أما دراستي فكانت علمية . أما بيتي فلا هو من زجاج ولا من حديد لأني لاأتوفر عليه:005::005::005::005::005::005::005::005::005::005: :005::005::005::005::005::005::005::005::005::005: :005::005::005::005::005::005::005::005::005:
|
حسبكم الله ونعم الوكيل
|
اقتباس:
و دعني أصارحك أيضا بأنني ندمت على كتابة ذلك الرد و أحسست بأنني وقعت ضحية نوبة غضب جارفة ، ما كان ينبغي الاستسلام لها بذلك الشكل في هذا المنتدى الأخوي الهادف . في الحقيقة ، كنت دائما و لا أزال متضامنا مع كل الفئات التي لحق بها حيف كبير في الاستفادة من مختلف نظم الترقية التي تنكرت لمسارها المهني الطويل بكل عطاءاته و تضحياته .و لا زلت أذكر كل تلك الليالي البيضاء التي كان والدي يقضيها في تصحيح أكوام كبيرة من الدفاتر التي كانت تفوح منها رائحة الحبر الصيني ،و إعداد التحاضير اليومية على ضوء المصباح الغازي في تلك القرية النائية . و ظل يعمل على هذا المنوال لمدة 42 سنة . التغير الملموس الذي شعر به ـ بعد عمر طويل ـ هو اختفاء المصباح الغازي الذي أصبح كهربائيا و انتقاله إلى وسط حضري . و في الأخير أحيل والدي على التقاعد بالسلم التاسع بأجر شهري لا يتعدى 3400 درهم ، و أقيم له حفل تكريمي قدمت له خلاله هدية لا تتجاوز قيمتها 100 درهم . أرجو ،أخي الكريم ، أن تقبل اعتذاري و أن تعتبر ردي السابق ( الذي قمت بإلغائه قبل قليل) مجرد مشاكسة ظريفة ليس إلا . |
اقتباس:
|
لنقاطع الإنتخابات في غياب ترقية استثنائية٠كفى من المهانة |
الفئة الضائعة من رجال التعليم
أخي سليمان اعتذارك مقبول , ولعل هذه الوزارة ترد الاعتبار لهذه الفئة وحسبنا الله ونعم الوكيل
|
اقتباس:
|
تعيين 1981 وما زلت في السلم 9 السن 55سنة وما زلت اعمل في القرية .......
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
الفئة الكبيرة من رجال ونساء التعليم لا زالت قابعة في ادنى سلام الاجور(السلم9).
و جلهم قضىفي المهنة 25او 30سنة و بعضهم قريب من التقاعد. انهم شيوخ,مرضى.بالسكري.....الامر مقصود فهده الفئة من الموظفين لن تصل الى السلم 11و ربما 10 هناك من سيلتحق بالرفيق الاعلي وهناك من سيتقاعد بتاسعه ...الله يجيب الحل من عندو ... راه ماكاين لا نقابة ولا حكومة:ggg::ggg: |
تحية اخوية.
الفئة الضائعة ستزداد ضياعا في ترقية 2008/2009 بعد حرمانها من الترقي ب15 سنة اقدمية و6سنوات في الدرجة. اليس هذا مقصود؟ :icon1366::icon1366::icon1366::icon1366::icon1366: :icon1366::icon1366::icon1366::icon1366::icon1366: :icon1366: |
اقتباس:
d8sd7k:detective2: |
اقتباس:
|
الترقية الاستثنائية ليست أمنية... بل هى مطلب ملح...وممر لابد منه... لانها اصبحت تشكل الحل الوحيد، بسبب كثرة(المتزاحمين) والتي فقدت معناها ومغزاها خلال السنوات الماضية ... |
هناك أيضا بعض الأطر التربوية رغم صغرهم في السن يتمتعون بكفاءات عالية في التدريس ، و لا محفز يشجعهم على مردوديته و صبرهم على الوضعية التي هم عليعا ،و العكس صحيح ، فالمدرس الفاشل هو الذي يشجعونه و يقدرون فشله وتهاونه في عمله.
|
اقتباس:
|
ولابدلليل ان ينجلي..............ولابد للقيد ان ينكسرd8s:018::detective2:ستفرج ان شاء اللهd7k |
اقتباس:
|
رجل التعليم لايدافع عن نفسه ولا يدافغ عن حقه مهمل ومهمل في هذه الناحية . خامل جامد اعتمد منهجية الاتكالية على الغير .. لايوجد من يمثله = اللجن الثنائية = وهذه التمثيليات تتصرف حسب هواها وغير ملمة وغير مكترثة بمشاكل التعليم الابتدائي ككل فسحنا المجال لمن يتكلم باسم التعليم الابتدائي نيابة عنا بالوكالة ... صحيح نحن الاكثرية عددا ولكن الاكثر تضررا .... ماذا استفدنا .... لما طرح الموضوع تسوية السلالم في الدرجة =11= للتعليم الابتدائي .. للفصل بين هذه الترقيات المملة والتيئيسية المحبطة التي أدرجت الكل تقريبا في سلالم التقاعد ; قللوا من هذا الشأن ولن يرضوه بديلا ..... ولكن نحن ابخسنا أنفسنا . انظر أصحاب الشواهد العليا .. ومن بينهم التعليم الابتدائي.في موضوع الدرجة الممتازة وتغيير الاطار .. التكتلات دون انتظار .. .. لما سبقت الاشارة الى ذلك ..... انظر التناحر بينهم = الابتدائي والاعدادي والثانوي وانظر وقارن قبل صدور المذكرة المنظمة لهم مؤخرا ... هيأة التفتيش للتعليم البتدائي . انفصلت عن النقابات . الاطباء .. التعليم العالي ....و و وو ... لو يتفق الجميع = التعليم الابتدائي = ونحن الأكبر عددا ايجاد بديل الترقيات : توحيد السلالم في الدرجة 11 . الترقي بالاختيار 10 سنوات / السنوات طويلة . الامتحان / البصيص والصبيب قليل جدا غير كاف ... |
بسم الله ابدا واقول لحكومتنا الموقرة مايلي..اتاك اتاك اللا حقون في قطار الاخ اها والمستحقون للترقية الاستثنائية فاين الفرار احبسي احبسي.d8sd7k:detective2:
|
رقم المشاركة : [128]
boussetta-6m تربوي فعال [IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG][IMG]http://www.************/vb/images/0.gif[/IMG] [IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/reputation/reputation_pos.gif[/IMG] بياناتي التربوية موقعي التربوي : [IMG]http://www.************/vb/images/icons/icon1.gif[/IMG] الإطار: أستاذ التعليم الابتدائي ليس في ذلك شك .وبلامنازع ... الريادة والارادة والعزيمة / والمتانة والصلابة والرصانة وكل هذه المحسنات اللفظية لها وماعليها . من دلالات ومدلولات لتاريخ أبصم في الدفتر الذهبي حباها الوقع الأثري كالتراث على الايقاعات .. زمنها وأيامها وخلدت ذكريات خالدة يحتفى بها قدوة ومثالا يحتذى . وولج من بابه الواسع جل الميادين . استحكم العقل وثبت الأقدام لفلذات أكبادها والجيل الصاعد واشعاع النور في البلاد ومحو أثر الجهالة السوداء العقماء .وها نحن اليوم نجني ثمارها .. ألا يجرؤ أحد أن يكافئنا ولو بسلم واحد نستحقه كالسلم /// 11 /// مثلا .. أطيب تحية الى أسرة التعليم المناضلة في غياهب // القبور المنسية .. الزنازن / رقم .9 و 10 / . الحناجر وبحابح // السلم 11. حلم يتحقق /////////////////// ************ ====== ------------------------- |
اقتباس:
|
ان كنت تسأل عني . حاول تنقذني : .........خذني معك : ولاتتركني لوحدي : =========== اني أغرق .... أغرق .أ .آآ ************************************************** ********************* ------------------------------------------- لاأمل في الاستثنائية . ولا بالامتحان .. ولا بالاختيار. ولا الحصيص بفضل 10 عشر سنوات الانتطار + الانتظارات .. ومتى أصل الى = 11= ان كنت في // 9 \\ .... )))))) (((((( ))))) اجتمعت علي العوادي . فكسرت بي مهدي فاعطيني عنواني ..... |
لا خلاف بيننا وبين اخواننا اصحاب الشواهد العليا فهم ابناؤنا والمرؤ لا يقبل ان يكون احسن منه الا....ابنه .لكن لنا حق عليهم يجب ان لا ينازعونا فيه .تضامنهم مع ابائهم الدين تعلموا على ايديهم يوم لم تكن عندهم شواهد. للخروج من السلم 9 و10 بعد ان قضوا 30 سنة من العطاءوما يزيد .ارجو ان تتفهمونا d8sd7k:detective2:
|
كيف نشجع اساتدتنا ونحن نعطي دائما الاولوية للاجازة في مقابل اهمال المردودية داخل القسم؟ان الترقية يجب ان تكون على حساب الكفاءة المهنية.حتى بالنسبة للدين يريدون شغل منصب مدير مؤسسة .انا لست ضد الاجازة او الشواهد العليا وانما مع تكافؤ الفرص فنحن مؤهلون جميعا في هدا الميدان الحيوي وفق الله الجميع.
|
اقتباس:
نحن بصدد مناقشة كيف نعيد للمدرس اعتباره .d8s:018::detective2: |
mt2:aass: :002::icon30::icon30: الا تجاه المعاكس :_1_prv::bleh::harhar1: اختلف بعض المحللين في أداء النقابات بين مؤيد ومعارض. ------------------------------------------ النقابات; أوالنقابة صورة طبق الأ صل للمنخرطين:=النقابة تخدم منخرطيها والمنخرطون يخدمون نقابتهم. والعكس بالعكس والعكس صحيح . ===== *** |
اقتباس:
|
ضيعونا في الدنيا لكن حقنا عند خالقنا في كتاب محفوظ ................
خليهم يدفنوا ارزاقنا وعندما يدفنون اول شيء سيحاسبون به هو رزق هاته الفئة .................. ومن رايي تغيير الاسم لهاته الفئة. فعوض الفئة الضائعة سموها الفئة الصابرة والراضية بحكم خالقها........ لان لاشيء يمكن ان يكون الا بمشيئة الله ونعم بالله |
| الساعة الآن 06:43 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها