|
اقتباس:
بارك الله فيك على مرورك الطيب |
اقتباس:
شكرا على مرورك |
اقتباس:
لابد من التجريب أما عن تحميل الطفل للمسؤوليات فيمكنني الإجابة عن ذلك في موضوع خاص. الحمد لله التجربة ناجحة بعد مرور أكثر من شهر على تطبيقها |
أظن أن الفكرة ذات حدين.
و الأمر يلزمه التتبع الدقيق و المستمر. |
اقتباس:
بالتأكيد أخي شكرا على مرورك |
السلام عليكم
فكرة سديدة،لقد تجربتها في مدرسة السيدة زينب الابتدائية للاناث .بمدينة تطوان تحت إشراف الاستاذ عبو وبمساعدة تلاميذ المستوى السادس والخامس التلميذات يلبسن قبعات ولباس خاص، وصراحة أغلب التلميذات منضبطات. أرجو أن تنجح الفكرة وتعمم على باقي المؤسسات التعليمية بهدف نشر الوعي وغرس المسؤولية في نفوس الناشئة. :018::018::018::018::018::018::018::018: |
فكرة لا تستحق الوقوف عندها لتناقضها مع القانون ثم ان المؤسسة التربوية لا يجب ان يتواجد بداخلها عناصر امنيةفهذا يتعارض مع المفهوم التربوي للمؤسسة التعليمية فالامن مهمته التواجد بجوار المؤسسة ومحيطها ولا يقحمها الا بطلب من مديرها لحل المشاكل المستعصية على الادارة التربوية
|
اقتباس:
خبر يثلج الصدر شكرا لك |
اقتباس:
أكيد أنكلم تقرأ الموضوع جيدا.و لم تتدبر الغاية منه. أطلب منكإعادة قراءة الموضوع.كيتكون مشاركتك مناسبة للتيار الذي سار عليه جميع المتدخلين |
merci
Merci à vous, j'ai commencé à pratiquer cette méthode ça fait une semaine dans mon école privé, et on voit bien la différence c'est une bonne idée. l'enfant écoute bien l'enfant |
السلام عليكم
فعلا فكرة ناجحة مائة في المائة نحن" بمدرسة عمر بن عبدالعزيز" استعمالناه وذلك بشراء صدريات لمجموعة من التلاميذوشرحنا لهم العملية وفعلا طبقوها حرفيا وفي نفس الوقت نالت إعجاب باقي التلاميذ وهؤلاء التلاميذ يلتحقون بعملهم الجديد "شرطة المؤسسة "أثناء الخول ووقت الإستراحة وعملهم طبعا هو تنظيم الصفوف ومحاربة الجري العشوائي داخل المؤسسة وحماية المرافق وهي فكرة جد ممتازة أنصح باقي المؤسسات باستعمالها |
Je remercie infiniment tous les collègues qui approuvent cette idée géniale et l'enrichissent par leurs propres expériences, je ne vous cache pas que je pratiquais dans ma classe beaucoup de points cités par des confrères, et j'ajoute qu'en plus de mon rôle d'éducatrice et d'enseignante, je me transforme , quand il le faut, en assistante sociale ou plus encore en psychologue pour mes élèves, et je peux vous jurer que j'ai pu en moins de temps transformer les plus turbulents ,les plus indisciplinés ou même les plus agressifs en élèves calmes et bien élevés ,le secret c'est pour gagner un élève il faut lui tendre la main,càd lui donner la libérté de s'exprimer ,de donner son opinion,de bien l'écouter sans le blâmer ou le contredire; imaginez quand vous commencez à faire tout cela dès le début de l'année, imaginez quand vous promettez à vos élèves de les aider à améliorer leur niveau scolaire, à renforcer leur personnalité afin qu'ils soient de bons citoyens dans l'avenir, imaginez quand vous leur proposez de choisir à l'unanimité le réglement de leur classe et de leur établissement ainsi que les punitions, imaginez quand vous pensez à ne jamais leur imposer une chose avant de prendre leur accord, car ce serait votre arme contre eux et le seul moyen de les faire avouer leurs fautes et d'accepter d'être punis; tout ceci je le pratique depuis plusieurs années et j'en récolte des fruits d'une meilleure qualité; je crois que j'ai une bonne infrastructure,au moins avec mes classes pour proposer l'idée de la police scolaire dans mon établissement surtout que je suis membre du conseil de jestion; un grand salut à tous les enseignants qui croient que la rénovation de l'enseignement commence et se pratique en classe et ne s'impose jamais par les responsables ou le ministère.
|
اقتباس:
علينا تكوين جيل جديد من الأساتذة يستبشرون بالخير في المستقبل و لا ينهزمون أمام العوائق و المشاكل المتنوعة كلامك صحيح يا أخي الفاضل التربية الحديثة تعتمد على اشراك المتعلم في الحياة المدرسية الطريقة العمودية لن تنتج إلا الخراب و عدم تكافؤ الفرص و للحديث بقية أما بالنسبة لما قلته فأنا أتفق معك 100/100 و لا يسعني إلا أن أعرب على افتخاري الشديد للتعرف على فئة فاضلة شريفة محبة لمهنتها |
اقتباس:
أشكرك على المشاركة أتمنى أن تقومي بتقويم بسيط لهاته التجربة سواء على مستوى النظام العام للمؤسسة أو بالنسبة للتلاميذ المكلفين بالشرطة المدرسية و علاقتهم بباقي زملائهم |
قمنا بالتجربة في مدرستنا وكانت النتائج مشجعة دون اغفال المراقبة والتوجيه اد هناك من التلاميد من يستغل تحمله للمسؤولية في ابتزاز رفاقه.
|
اقتباس:
شكرا على المشاركة نتائج سارة تزيد قيمة مضافة للموضوع بالتوفيق ان شاء الله |
اقتباس:
هنيئا لنا بذلك أكيد أختي لابد من التأطير و المراقبة المستمرة |
انا ايضا تشرفت بمعرفتك اخى مراد وبمعرفة زملاء اخرين وسررت باكتشاف افكار جديدة لاننى اعشق التجديد وضخ دماء جديدة فى مهنتى لان التعليم مهنة متطورة ومتجددة والذ اعدائها الرتابة والملل -اختك كروان-
|
قي حالة وقوع مشكلة خطيرة
من سيتحمل المسؤولية؟ الشرطي الإفتراضي أم الإدارة ؟ |
يا أخي عمر لماذا توقع الأسوأ ؟
فالشرطة المدرسية هي دم جديد في شريان العملية التربوية في المدرسة فالتلاميذ يصبحون أكثر هدوءا و أقل شغبا. فلماذا نبتعد عن صالح الأعمال خوفا من توقع الاستثناء لا قدر الله. تجربتنا أستطيع الجزم بأنها ناجحة بإذن الله مادام هناك تأطير و توجيه للشرطي الصغير. |
اقتباس:
الرتابة و الملل هو الحكم بالإعدام المسبق على مستقبل التلميذ و بالخصوص لأستاذ. اطمئني يا أخت.هناك فئة من الأساتذة دائمي التفكير في خلق جو جديد بالمؤسسة أو بالقسم أو بتكييف المناهج و البرامج... شرف لنا كذلك بمعرفتك |
اقتباس:
كما أشارت الأخت fayrouz لابد من التأطير و التوجيه تأطير بقانون داخلي يوضح الغموض و توجيه مستمر |
اقتباس:
|
ade lkarim achkhch
السلام عليكم فكرة ممتازة .اقترح عليكم فرض البذلة المدرسية ؟ |
اقتباس:
و هذا ما تم العمل به شكرا على مداخلتك |
http://t4.imagechef.com/ic/imgout/sa...4da38b08ee.jpgشكرا على القكرة
|
بسم الله الرحمن الرحيم.
منذ أن انطلقت تجربة الشرطة المدرسية حتى كتابة هذه المشاركة أستطيع القول بأنها تجربة ناجحة جميلة و مفيدة جدا لا بالنسبة للمدرسة و لا حتى بالنسبة لتكوين شخصية التلميذ. فما أحوجنا لجيل يعرف ما له و ما عليه. فمرحى للمدارس التي استفادت من التجربة. و مزيدا من التشجيع للمدارس التي ما زالت تفكر في الأمر. |
شكرا اخي فكرة جيدة. انها تطبق في مدارس انجلترا وستبدا فى التطبيق في فرنسا ولكن بشرطة حقيقية
|
اقتباس:
لماذا ننتظر دائما تجاربالدول المتقدمة؟ يجب التفكير و المبادرة دون الاعتماد عليها و انطلاقا من مقوماتنا الخاصة. شكرا أختي على المعلومة. و أتمنى منك أن تساهمي معنا بتفاصيل أكبر عن هاته التجربة،في موضوع مستقل،و أنا رهن الإشارة في المساعدة التقنية أو ما شابهها. و يبقىالهدف الأول من الشرطة المدرسية إشراك التلميذ في تدبير شؤون مؤسسته التربوية و تحمل المسؤولية |
اقتباس:
أشكرك جزيل الشكر أختي فيروز على مواكبتك لمستمرة للموضوع و أشعر بالارتياح التام عند سماع نجاح التجربة أطلب منك في نفس الوقت ذكر أهم سلبياتها و عراقيلها و شكرا |
ان شاء الله أستاذي الفاضل يسرني ذلك ، سأقوم بكتابة تقرير مفصل عن التجربة حين تسمح الفرصة بذلك.
ودمتم في خدمة التربية و التعليم |
والله انها فكرة هائلة
|
الفكرة ممتازة ومند امد قريب اعتمدناها بمدرستنا عبد الله الشفشاونى باقليم سدى قاسم لمسنا من خلالها قدرة التلاميد الفائقةو على التنظيم والمساهمة فيه وكدا الانظباط التام بحيث يقوم بعملية شرطة المؤسسة دكورا واناثا......................................
|
اقتباس:
و هذا يدل على نجاح الفكرة في جميع المؤسسات التي قامت بتجريبها أتمنى التعميم أكثر و شكرا جزيلا لك احمد الخياطي |
المفروض أن تقوم الوزارة بتوظيف أشخاص كبار يقومون بهذا الدور و يجب اختيارهم بعناية وستجد النتائج مذهلة جدا لأن ما ينقص المؤسسات هومن يضبط التلاميذ
|
و ماهو دور الاطار التربوي؟
|
فكرة نيرة لها ابعاد جميلة تخدم بشكل افقي المتعلم و تحميه من نفسه .حبذا اخي الكريم لو غيرت اسم الشرطة باسم قريب الى مجالنا التربوي و بعيد في الوقت نفسه عن دهاليز الداخلية
|
الخلق والابداع يقتضيان الجراة والشجاعة،وعدم وضع العربة امام الحصان.
|
ما هي المعايير التي تم اشتراطها في قبول الشرطة المدرسية هل اللياقة البدنية هل مستوى التلميذ بالقسم ام لا يهم كل هذا المرجو من الاخوة الذين نجح عندهم المشروع افادتنا ولكم الشكر الجزيل مسبقا
|
اقتباس:
يمكن أن تستمد المعايير من الأهداف المسطرة من المشروع. فما دام الهدف هو إدماج التلاميذ،فمن الأفضل أن نختار المنحرفين منهم،كي يتحملوا المسؤولية،و نساهم في إدماجهم مع زملائهم. يمكن اعتماد معيار تواصل التلميذ مع زملائه...لا نحتاج البنية أو العنف،لأنه لن يستعملها في أي ظرف مهما هل هناك غموض؟تفضل أخي |
| الساعة الآن 15:29 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها