[IMG]http://www.************/vb/customavatars/avatar77352_7.gif[/IMG]









بياناتي التربوية [IMG]http://www.************/vb/images/icons/icon1.gif[/IMG]
كارثة حقيقية.لا حول ولا قوة الا بالله

ربما انت الذي لا علاقة لك بالموضوع : بالنسبة للمنطقة التي اشتغل بها :

معدل النجاح بالنسبة للسنة السادسة ابتدائي تدنى السنة الماضية الى 3.5/ 20
معدل النجاح بالنسبة للسنة الاولى اعدادي و الثانية اعدادي07/20
معدل النجاح بالنسبة للسنة الثالثة اعادي 08/20 ورغم ذلك 42% فقط من التلاميذ تمكنوا من المرور الى الثانوي التاهيلي.

والله انها لأم المهازل التي نشهدها كل نهاية موسم دراسي
ففي الابتدائي مثلا فحتى بعض التلاميذ الذين يتوفرون على المعدل فهذا لا يعني انهم يستحقون المرور الى القسم الموالي فيكفي ان يتحصل على معدل مرتفع في مادة التربية البدنية وان كان أغلبنا لديه هذه الحصة في استعمال الزمن فقط ليس انتقاصا من عملنا لا سمح الله ولكن لاكراهات الكل يعلمها ونضيف اليها بعض النقاط بالتربية الفنية و .... و....
فتكون النتيجة ان تلميذنا ينتقل الى المستوى الموالي وهو لا يستحق ذلك و لكن النقاط المنفوخة في مواد لا انكر انها مهمة ولكن ليس بقدر اهمية القراءة و الرياضيات و الكتابة مثلا بالسنة الاولى.
فالمطلوب ان تكون هناك معاملات للوحدات في الابتدائي اسوة ببقية الاسلاك.