القانون الأساسي للجمعية واضح ، إذ يشير الى أن أمين المال هو المسير إن وجد. و بالتالي فوجوده ، يجعله بقوة القانون -المؤسس للجمعية - أمينا للمال

الفصل التاسع عشر:حل الجمعية.
في حال حل الجمعية تؤول ممتلكاتها إلى سلطات الوصاية التربوية،و يتم حل الجمعية بقرار من السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم المدرسي على المستويين الجهوي أو الإقليمي،و المتمثلة في السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين و السيد النائب الإقليمي.

اذا كان من المقبول ان يطالب مسير المصالح المادية و المالية بمسك محاسبة مالية للجمعية من خلال وضع مجموعة من السجلات ك:
- سجل الايصالات
- سجل المداخيل
- سجل النفقات
- دفتر الحساب البنكي
- .....
الى غيرها من السجلات و الوثائق ذات الطابع المالي،لكن ماذا عن المحاسبة المادية و خاصة الشق المتعلق بالادوات و التجهيزات و المعدات الخاضعة للجرد و التي سيمكن شراؤها في اطار ميزانية الجمعية "المولودة الجديدة" أو تلقيها كمساعدات من طرف متدخلين اخرين في اطار شراكات او اتفاقيات،خدمة للمنظومة التربوية داخل المؤسسة التعليمية.
- هل المسير مطالب بمسك سجل جرد خاص بالجمعية؟
- أم ان المسير مطالب بتدوين جميع المشتريات او تلك التي يتم تلقيها من جهات اخرى لفائدة الجمعية، بنفس سجلات الجرد المتوفرة بالمؤسسة.
- و لكن ما هو الحد الفاصل بين مهام المدير المتعددة؟ فهو في ان واحد رئيس المؤسسة و رئيس الجمعية الرياضية و رئيس مجلس التدبير و رئيس جمعية دعم مدرسة النجاح؟
- و نفس السؤال ينطبق على مهام مسير المصالح المادية و المالية ؟فهو ثارة مسير، و ثارة محاسب عمومي،و ثارة أخرى شاسع النفقات؟و حتى مسؤولا داخل النيابة او الاكاديمية؟
- من سيكون رئيسا للجمعية و امين مالها هل المدير و المسير السابقين اما الحاليين الذين فازا بالمنصب في اطار الحركة الانتقالية؟
- لما التسرع في الدعوة الى عقد الجمع العام ؟الا يمكن الانتظار الى غاية الدخول المدرسي حيث سيلتحق المسؤولون الجدد بمقر عملهم الجديد؟
- كيف يمكن تدبير الامكانيات المالية المتاحة و المتفرقة المتعلقة بالجمعية الرياضية و جمعية دعم مدرسة النجاح و حساب الخارج عن الميزانية و اعتمادات التسيير في اطار ميزانية الاكاديمية الجهوية؟
- ما علاقة احداث جمعية دعم مدرسة النجاح بمبدا مجانية التعليم؟
- الم يكن من الممكن التعامل بنظرة شمولية تنظر الى المؤسسة كمرفق عمومي له وثيقة ميزانية واحدة مع ما يعنيه ذلك من و جود امر بالصرف واحد و مسير واحد و خازن مكلف بالاداء او مفوض بالتوقيع واحد،و تعرض وثيقة الميزانية الواحدة المتكاملة الشاملة امام مجلس التدبيرليقول كلمته فيها؟
- الم يكن من الممكن تجنب تفثيت الامكانيات المالية المتاحة، و تفعيل ادوار المجالس الموجودة في اطار مقاربة شمولية تنظر الى الامور بنظرة متفحصة تاخذ بعين الاعتبار خصوصيات المؤسسة و محيطها؟
نعم ان جمعيات المجتمع المدني كانت و لازالت المحور الاساسي لتحقيق اية تنمية،و لكن ليس على حساب تشثيت الجهود و تفثيت الامكانيات المالية؟
- ما المقصود ب" اسلوب عملي مرن"كما جاء بالمذكرة 73؟هل سيتم ذلك على حساب مساطر الصرف المنصوص عليها بالنصوص القانونية المنظمة لصرف المال العام؟أم سيتم الالتزام التام بالضوابط التي تستسيغها مقتضيات المحاسبة العمومية؟
- ما المقصود ب "الانشطة المدرة للربح" كما جاء بمشروع القانون الاساسي الفصل 18 ؟ و ما علاقة ذلك بطبيعة المؤسسة التعليمية باعتبارها مرفقا عموميا لا يسعى الى تحقيق الربح؟

الى غير ذلك من الاسئلة التي تطرح نفسها و يطرحها المسير تنتظر الاجابة عليها لتكون النتيجة المتوخاة من احداث الجمعية اكثر ايجابية؟

مضمون المذكرة 73 و مشروع القانون الاساسي بنظام power point
 

علاقة بالموضوع المتعلق بجمعية مدرسة النجاح ،و مساهمة في اغناء النقاشو تيسير عرضع على عموم المعنيين بالوسائل الحديثة،يشرفني ان اوافيكم بالعمل التالي: