|
السلام عليكم اخي نور الدين
فعلا فهذا حال تلامذتنا في المغرب و لكنك تناولته بسخرية مريرة جدا .....و لم ينج الجيلالي من الاحباط هو الاخر ....فجعلته ينتظر ترقية متاخرة و انتقالا ربما لن يتحقق...........ذكرتني قصتك هذه باحد تلاميذ المستوى الثاني باحدى المدارس االتطبيقية في بني ملال و كانت اول مدرسة نقوم فيها بدروس تطبيقية جاءت في حي شعبي ...بل اكثر من شعبي حي يعج بكل انواع الفساد ...المهم انه لفت انتباهي تلميذ صغير الحجم كثير الحركة توحي ملامحه و هياته انه جد معوز و لكن ذكاء حاد يتقد في عينيه ...كثير الحركة و الشغب لدرجة انه كان يفسد لنا دروسنا التطبيقية و يحبط برامجنا و يوقعنا في الحيرة و كل لحظة يتوقف الدرس بسببه و عندما اعطتنا استاذة القسم حق ضربه ....تبين لنا اننا نتعامل مع طفل حساس جدا و الحقيقة انني تاثرت ببكائه جدا و في الاستراحة خضت معه حوارا طويلا ....فكان كل ما يحكي لي ماساة فقد فقد والده بطريقة بشعة و امه التي شقت لتكبرهم تتلقى معاملة سيئة من ابنائها الكبار بغية اخذ مالها لشراء ما ابتلوا به من محرمات ...و عندما سالته عن موقفه من امه دافع عنها بحرقة كبيرة و قال انه يتصدى لاخوته عندما يهيجون في وجهها مما جعل وجهه يعرف بعض النتوءات من جراء عنف اخوته ...رق قلبي للطفل الصغير الحجم مما يدل على سوء تغذيته و في اليوم الموالي حملت له معي 2 دانون و 2 بيمو ...و في الاستراحة عرضت عليه هديتي مغطاة و سالته عن مهيتها ...فاجاب في اندفاع :نص كوميرة فيه الطون او لحرور .....هههههه توطدت علاقتنا و اصبحت احاوره يوميا في الاستراحة او قبل الدخول ...وجدت فيه طفلا متعلقا بامه بدرجة غريبة و كان يتنبا لنفسه بانه سيواصل دراسته و سيشتغل..و سيجعل امه ترتاح و سيبعدها عن اخوته ...هذا ما كان يردده على مسامعي بحرقة غريبة ....و انني الان اتساءل عن مصير ذلك الطفل .....هل كبر شابا نظيفا ...ام انه تطبع بطباع اخوته ؟؟؟؟هل حبه القوي لامه جعله يواصل دراسته ؟؟؟؟ام انه لا قدر الله يضربها الان لياخد دريهمات شقت لجمعها ؟؟؟ اتمنى له حظا موفقا ..... اتمنى ان لا اكون ازعجتك بهذه القصة ....فقصتك جرفتني الى هذه الذكريات بالتوفيق اخي نور الدين |
اقتباس:
العزيز المتألق المتابع الطيب المبدع الأخ الزبير..سعيد بتتبعك ودعمك وكلماتك الطيبة في حق جيلالياتي... فقط للإشارة فأنا لا أرسل القصص بحسب التسلسل الإداري الذي قطعه البطل الجيلالي ما يعني أن تنبؤ تأتي قبل بيداغوجيا الصلع غير أنني لا احترم كرونولوجيا الزمن ...الجيلالي أرخت مسيرته رضيعا فتلميذا فطالبا فطالب معلم فمعلم فأستاذ فمدير فمستشار بديوان الوزير فنائب برلماني فوزير مع ما يتخلل هذه المراحل من محطات ثانوية كعمله مع البعثات الاجنبية وإصابته بالحمق وقدانه لصوابه في محطات أخرى.... أعتقد أن المشروع الورقي هو الذي سيوضح ماهية وأصل الجيلالي الحقيقي..دعي معايا الله يحفظك |
اقتباس:
|
هو الجيلالي الذي يعكس الواقع التعليمي والاجتماعي في بلدنا ..
بما أن العديد من نصوص الأخ نور الدين تتناص مع بعضها من حيث البطولة ومن حيث الموضوع ، فهي تشكل مادة لمجموعة قصصية على الأخ نور الدين ان يفكر في كيفية الربط بين حلقاتها .. أعود إن شاء الله إلى قراءة سيرة الجيلالي كلها .. تحياتي .. |
اقتباس:
اقتباس:
ولا حرمنا من طلتك وتعاليقك الخالدة التي تخطف الألباب وتشد الأعين وتدفع المرء دفعا لإعادة كتابة ما رقن... ولعل ردي على الاخ الزبير سيوضح لك سبب عودة الجيلالي إلى فصله ...أعدك بمزيد من التحري والاشتغال وبمزيد من الجيلاليات التي اكتشفت أنه هي التي تكتبني ولم اعد اكتبها... بوركت قلما نيرا ..وناقدا ألمعيا...ومبدعا لا يحب أن تسلط عليه الاضواء الكاشفة....حياك الله |
| الساعة الآن 10:42 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها