ان قيام المدير بتغيير الامتحان هو قفز على مهام السادة الاساتذة,و للاستاذة المتضررة الحق في تقديم شكاية في الموضوع الى السيد النائب و ليس الى المفتش, اما قول الاخوة ان السادة الاساتذة يسربون الامتحان فللمدير الراغب في خلق نوع من الانصاف لدى تلامذة مؤسسته الابلاغ عن من تبث في حقهم ذلك,و ارى في من يترك للمدير ان يقرر في مصير تلامذتهم هم المقصرين في تادية واجبهم . فلابد يعرف كل حدود اختصاصاته و الا اختلطت الامور و ضاعت مصلحة التلميذ.

ما طرح لا يرقى الى مستوىالمشكل. ولا يستحق أن يناقش خاصة اذا استحضرنا الصلاحيات ذات البعد التربوي التي منحها المشرع لرئيس المؤسسة

اعتقد انه الى حد الان لم نستوعب لما الانتقال من المدرسة الى المؤسسة ,لابد اولا ان نعي معنى المؤسسة , ان للمؤسسة اجهزة لكل جهاز اختصاصاته,اما الادارة التربوية فلا يمتلها المدير وحده اليوم اصبحنا نتحدث عن التدبير التشاركي فقد ولى عهد التدبير المطلق او الفردي الذي لازال البعض يحن له .

المذكرة المنظمة للامتحان واضحة في هذا الشأن ، حيث يقترح أساتذة المستوى السادس المواضيع مع تصحيحها ، وتسلم من طرف الأساتدة للمدير الذي بدوره يستدعي المفتش قصد اختيار موضوع الامتحان ، ويحتفظ بموضوع آخر لكل طارئ يستعمل في حالة تسرب الموضوع من طرف ما ، أما إذا كانت الأمور عادية فلا يحق لأي تغيير موضوع الامتحان
أختي إذا كانت لك قرائن على ما تدعيه فيمكنك مراسلة النائب في الموضوع تحت السلم الإداري ، أما إذا لم يتبت العكس فأنصحك بعدم الدخول في هذا ربما يكون له مايبرر به ذلك ، فأصعب مهمة يواجهها المدير هي الامتحانات .