إخواني المسألة ليس في النسب، الأصل أننا أعطينا الفرصة لأخرين التفاوض باسمنا في غياب تام لنا.
ما بالكم أن قياديا بإحدى النقابات صرح بأحدى اللقاءات التأطيرية ، أن الوزارة ومند 2003، تمنح نسبا من نسب الترقي في الامتحان المهني ليستفيذ منها بعض أعضاء النقابات الممثلة في اللجان الثنائية؛ والأخطر من هذا أن إحدى النقابات تتجاهل أعضاءها وتتاجر في تلك المناصب المالية (الهدية من الوزارة) بعشرات الآلاف من الدراهم!!!!!!!!؟؟؟؟؟
زد على ذلك أن الكثير منا كلما سمع أن هناك إضرابا إلا وسر لهذا الخبر، متسائلا عن عدد الأيام وتاريخ الإضراب فقط، ولا يهمه الجهة الداعية للإضراب، ولا ملفها المطلبي. غريب أمر هؤلاء!!!
إخواني؛ مطالب نساء ورجال التعليم، تفرض الإلمام الكامل والتام بحقوقنا وواجباتنا، والتمييز بينهما، و تصحيح عدة مفاهيم فكرية لذواتنا.إن الأنانية والاتكالية، والغش، و نهج أقصر السبل وأسهلها لتحقيق مطامعنا، هي التي جعلتنا نعيش هذا الوقع المخزي.
إن الشعور بالمسؤولية، والوحدة، وبدل الجهد في فرض الذات لانتزاع الحقوق، من القيم التي يمكن بها تحقيق بعض من مطالبنا.
مع الشكر على سعة صدركم.

فوجا 82 83 يا اخي الترقية الاستتتنائية لا تنصفنا هل انصفتنا في 97 ضاعت 5 سنوات ماديا واداريا في السلم 9 واليوم استوفينا في 2003 وما زلنا ننتظر و ننتظر السلم 10 نطالب بحقنا وانصافنا ماديا واداريا

الترقية الاستتنائية لاتنصفناة هل انصفتنا في 97

الأصل قبل الفرع
 

كم تغنت ودافعت النقابات عن النضام الحالي لما صدر في ابريل 2003. والان تشتكي كانها الضحية.الم تعي النقابات بعد ان اللعبة قد انكشفت وان القناع قد سقط. لقد اصبح من الصعب جدا سرد اسماء كل النقابات. انا متؤكد ان اي نقابة لن تسطيع ان تكشف عن الرقم الحقيقي لعدد المنخرطين( الدين ادوا فعليا ثمن البطاقة) . لقد قاطعوا النقابات قبل ان يقاطعوا انتخابات 7 شتنبر.
والنتيجة المرة هي النضالات الفئوية من خلال اللجان الوطنية و الجمعيات والسوكريتاريات الوطنية.... *المجندون *المفتشون *اطر التوجيه والتخطيط *الموجزون.اساتدة الاعدادي سابقا ولاحقا...