|
ملاحظاتي كالتالي:
يجب حدف الاقدمية في النيابة و الاقدمية في الاكاديمية لانها تكرس الظلم و تجعل من يريد الانتقال خارج نيابته او اكاديميته يُظلم مرتين، المرة الاولى حينما يحرم في مناصب في المؤسسات التي يود الانتقال اليها حيث تترك للحركات المحلية و الجهوية الخاصة بالنيابات و الجهات المعنية، ثم يظلم مرة اخرى حين ينتقل الى النيابة التي يرغب فيها حين يختار الانتقال الى منصب يلبي رغبته جزئيا(بمعنى منصب يقربه قليلا فقط على امل ان ينتقل مرة اخرى الى المنصب المرغوب فيه). ـ يجب اعتماد الاقدمية العامة، ـ الابقاء على الاستقرار بالمؤسسة. ـ الابقاء على نقط الاستقرار بالمجموعة لانصاف العاملين بالفيافي. يجب حدف الاسيقية المطلقة للملتحقات و تعويضه بنقط امتياز مثلا 30 نقطة و جعله مشروطا بوجود ابن على الاقل او اعطاء نقط الامتياز حسب عدد الابناء30 نقطة للابن الواحد 40 نقطة للابن الثاني 60 نقطة للابن الثالث و الاسبقية المطلقة للابن الرابع مثلا و يجب أن يكون منصب الالتحاق بالجماعة التي يعمل بها الزوج وجوبا وليس بمنصب مغري و مطلوب بالنيبة المعنية يجب ربط التعويض عن المناطق القروية بالحركة الانتقالية عن طريق برانم يعده مهندسو الوزارة و ذلك بتنقيط المؤسسات حسب التالي: تخصم 10 نقط لكل مؤسسة عن كل فائض تعطى 10 نقط لكل مؤسسة عن كل خصاص واحد تعطى 4 نقط لكل مؤسسة عن كل استاذ او موظف عبر في الحركة الانتقالية للانتقال منها. تخصم 4 نقط لكل مؤسسة عن كل استاذ او موظف عبر في الحركة الانتقالية للانتقال اليها. ترتب جميع المؤسسات بناء على هذا التنقيط حيث المناطق الصعبة و الطاردة ستحصل على اعلى نقط و المناطق الجيدة ستكون اسفل الترتيب انذاك يمكن تقسيم المؤسسات الى اربع فئات مثلا الفئة الاولى الحاصلة على اعلى النقط يعطى لها تحفيز اكثر ثم فئة ثانية تليها تحفيز اقل اما المؤسسات الجيدة لن يعظى لها اي تحفيز مادي. ـ يجب منع اي انتقال خارج اطار اي حركة منظمة بمذكرة و منظمة ببرنام تعده الوزارة. |
نكاية فينا ....الوزارة وحوارييها اعلم.....اكاد اجزم ان العدد الاول الخاص بالامتياز هو فعلا صحيح لكن ضد الامتياز وليس كما تشتهي الوزارة ونفاياتها......ففي مجموعتنا الخاصة ...حوالي 60 مناضلا شارك بنفس المشاركة ....لا للتمييزكيفما كان نوعه ايجابيا او سلبيا او حتى عنصريا.....
|
الاقتراح الوحيد المتماشي مع مقتضيات الدستور هو: المساواة ثم المساواة ثم المساواة لا نقط امتياز و لا أولوية الكل سواسية في الحقوق و الواجبات اقتباس من بعض ما جاء به الدستور... ((.....وتأسيسا على هذه القيم و المبادئ الثابثة.....فان المملكة المغربية تؤكد وتلتزم بما يلي حظر ومكافحة كل أشكال التمييز بسبب الجنس او اللون او المعتقد او الثقافة او الانتماء الاجتماعي او الجهوي او اللغة او الاعاقة او أي وضع شخصي مهما كان.)) (( يتمتع الرجل والمرأة على قدم المساواة بالحقوق والحريات المدنية والسياسية والاقتصادية و الاجتماعية والبيئية والثقافية الواردة في هذا الباب من الدستور وفي مفتضيات اخرى وكذا في الاتفاقيات والمواثيق الدولية كما صادق عليها المغرب )) الفصل 154 (( تخضع المرافق العمومية لمعايير الجودة و الشفافية والمحاسبة و المسؤولية وتخضع في تسييرها للمبادئ و القيم التي اقرها الدستور )) |
1ـ يجب حدف الاقدمية في النيابة و الأقدمية في الأكاديمية لأنها تكرس الظلم و تجعل من يريد الانتقال خارج نيابته أو أكاديميته يُظلم مرتين، المرة الأولى حينما يحرم في مناصب في المؤسسات التي يود الانتقال إليها حيث تترك للحركات المحلية و الجهوية الخاصة بالنيابات و الجهات المعنية، ثم يظلم مرة أخرى حين ينتقل إلى النيابة التي يرغب فيها حين يختار الانتقال إلى منصب يلبي رغبته جزئيا(بمعنى منصب يقربه قليلا فقط على أمل أن ينتقل مرة أخرى إلى المنصب المرغوب فيه). 2ـ يجباعتماد الاقدمية العامة، 3ـ الابقاء على الاستقرار بالمؤسسة. 4 ـ الابقاء على نقط الاستقرار بالمجموعة لانصاف العاملين بالفيافي. 5ـ يجب حدف الأسبقية المطلقة للملتحقات و تعويضه بنقط امتياز مثلا 30 نقطة و جعله مشروطا بوجود ابن على الأقل أو إعطاء نقط الامتياز حسب عدد الابناء30 نقطة للابن الواحد 35. نقطة في حالة وجود ابنين 40 نقطةفي حالة وجود ثلاث ابناء و الأسبقية المطلقة للابن الرابع مثلا و يجب أن يكون منصب الالتحاق بالجماعة التي يعمل بها الزوج وجوبا وليس بمنصب مغري و مطلوب بالنيبة المعنية 5ـ يجب ربط التعويض عن المناطق القروية بالحركة الانتقالية عن طريق برانم يعده مهندسو الوزارة و ذلك بتنقيط المؤسسات حسب التالي: تخصم 10 نقط لكل مؤسسة عن كل فائض تعطى 10 نقط لكل مؤسسة عن كل خصاص واحد تعطى 4 نقط لكل مؤسسة عن كل أستاذ أو موظف عبر في الحركة الانتقالية للانتقال منها. تخصم 4 نقط لكل مؤسسة عن كل أستاذ أو موظف عبر في الحركة الانتقالية للانتقال اليها. ترتب جميع المؤسسات بناء على هذا التنقيط حيث المناطق الصعبة و الطاردة ستحصل على أعلى نقط و المناطق الجيدة ستكون أسفل الترتيب آنذاك يمكن تقسيم المؤسسات إلى أربع فئات مثلا الفئة الأولى الحاصلة على أعلى النقط يعطى لها تحفيز أكثر ثم فئة ثانية تليها تحفيز اقل أما المؤسسات الجيدة لن يعطى لها أي تحفيز مادي. 6 ـ يجب منع أي انتقال خارج إطار أي حركة منظمة بمذكرة و منظمة ببرنام تعده الوزارة. 7 ـ إرجاع من انتقل بطريقة غير مشروعة إلى منصبه الأصلي خاصة في السنة الدراسية الجارية و السنوات المقبلة. 8ـ نقط الامتياز يجب أن تعطى فقط للمطلقة و الأرملة، في حدود معقولة ك 10 نقط مثلا 9 ـ تحديد الفائض يجب ان يكون فقط بمعيار الاقدمية بالمؤسسة أو الاقدمية بالمؤسسة+ الأقدمية العامة. |
اقتباس:
|
| الساعة الآن 05:55 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها