جزاك الله خيرا أخي على هذه النصيحة وجعلها في ميزان حسناتك

ومايمكنني اضيفه بعد حوالي 6 سنوات متفرقة من العمل بالمستوى الأول ، وفي مناطق ثلاث مختلفة من وطننا العزيز ،اقول ببساطة الاحتكاك والتجربة هي الوحيدة التي ستعلمك كيف التعامل مع هِلاء الصغار ، وإنه أحب قسم لي إذا لم يتعدى متعلميه 20نفرا والله موفق

سقطت الباء في المرسلة السالفة سهوا - أستغفرالله العلي القدير على هذه الهفوة ولا حول ولا قوة غلا بالله العلي العظيم-
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
وبعد
يا سلام على أسرة منتدانا الاعزاء إذا ما دعوا لبوا دون اي تأخر أو تردد، لكن ماذا تركتم لي يا إخوة؟؟؟؟ فقد كفيتم ووفيتم في كل ما هو أساسي..فقط يا أخت "وفاء" حاولي أن تركزي على ما يلبي الحاجيات الاساسية لدى تلاميذك، أي حاولي ربط الأهداف التي ترغبين تحقيقها -في الدروس التي ستقبلين إن شاء الله على تقديمها- بحاجيات المتعلمين النفسية كالفضول - باستعمال وسائل تعليمية لها علاقة بعالم الطفل وعلى وجه الخصوص اللعب- برفع اللام- كما أن الطرق التعليمية يجب أن ترتبط كذلك باللعب- بفتح اللام- لأن الطفل ترسخ لديه المعارف التي تعلمها عن طريق اللعب... واللعب "حاجة نفسية اساسية" ففي تعاملك مع هذا العالم حاولي ما امكن أن تنزلي من برج الراشدين العاجين إلى أرض الواقع الذين عليك تغييره، حتى تحققي عدة أهداف أساسها حب الاطفال، تعلمهم ، صحتك النفسية، الرضى على الذات ...فماذا يرغب الواحد منا أكثرمن هذا؟؟؟؟
وفقك الله لما فيه خير أبرياء هذا الوطن الغالي.
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى وبركاته
جزاكم الله خيرا إخوتي على نصائحكم الغالية و جعلها في ميزان حسناتكم.
أسأل الله التوفيق و السداد