|
الحمد لله وحده الى الأخ canard بالنسبة لتوزيع جداول حصص التربية البدنية ، يتم بجعل كل قسم يدرس ساعتين من مادة التربية البدنية، ومن المفتشين من يرى أن تكون مقسمة ، ومنهم من يرى أنها متتالية ، وهذا كله مجرد اجتهاد، لأن المذكرة 43 تشير الى ساعتين فقط سواء في الاعدادي ، أو الثانوي التأهيلي بجميع أنواعه. المرجو مراجعة المذكرة لأنها موجودة بهذا المنتدى. بالنسبة لتساؤلك هل صحيح أنه لابد من مراعاة توزيع دوري خاص بحصص التربية البدنية لكي يتمكن كل أستاذ من مزاولة نشاط رياضي معين خلال كل دور و هل يعتبر هذا الاجراء أساسيا في أسناد حصص التربية البدنية. فالجواب هو أن أساتذة التربية البدنية يتوصلون بجدول حصصهم مثل كافة الأساتذة الآخرين ، الفرق هو أن أساتذة التربية البدنية ، تكون لديهم الألعاب الجماعية والمسماة بالفرنسيةASS والتي ينبغي أن يشار اليها في جدول الحصص، وعدد ساعاتها هو ستة ، وتحتسب مع باقي الساعات الأخرى المسندة للأستاذ. وكما يقوم أستاذ اللغة العربية، بتوزيع الجدول الى قواعد ....نصوص....تطبيقات.. بلاغة....عروض.... فان أستاذ التربية البدنية يقوم بتوزيع دوري يلتزم به كل أستاذ للتكفل بنوع رياضي معين: ألعاب القوى مثلا أو كرة القدم ، او الكرة الطائرة ،أو كرة السلة .... الخ ... يقوم بتوقيعها منسق المادة ، والمدير ، ثم ترسل في أربع نسخ للمفتش الذي يبقي نسخة عنده ، وتعاد النسخ الثلاث للادارة ، حيث تعلق واحدة في مكتب المدير،أو الحراسة العامة، والثانية في مكتب التربية البدنية، والرابعة في الملف الخاص بمادة التربية البدنية،للرجوع اليها في حالة ضياع النسخ الأخرى أو احداها. وهذا التوزيع يختلف من نيابة الى أخرى، فهناك نيابات يقوم المفتشون بارسال مطبوعات هذا التوزيع الى الأساتذة ، وهناك نيابات يقوم الأساتذة بارسال هذا التوزيع قبل أن يطالب به المفتش، مما يدل على وجود مذكرة في هذا الشأن سأحاول البحث عنها في أرشيف المؤسسة ،لأرفعها في هذا المنتدى ان شاء الله. أتمنى أن تفيدك هذه المعلومات |
الحمد لله وحده
الى الأخ canard بالنسبة لتوزيع جداول حصص التربية البدنية ، يتم بجعل كل قسم يدرس ساعتين من مادة التربية البدنية، ومن المفتشين من يرى أن تكون مقسمة ، ومنهم من يرى أنها متتالية ، وهذا كله مجرد اجتهاد، لأن المذكرة 43 تشير الى ساعتين فقط سواء في الاعدادي ، أو الثانوي التأهيلي بجميع أنواعه. المرجو مراجعة المذكرة لأنها موجودة بهذا المنتدى. بالنسبة لتساؤلكهل صحيح أنه لابد من مراعاة توزيع دوري خاص بحصص التربية البدنية لكي يتمكن كل أستاذ من مزاولة نشاط رياضي معين خلال كل دور و هل يعتبر هذا الاجراء أساسيا في أسناد حصص التربية البدنية. فالجواب هو أن أساتذة التربية البدنية يتوصلون بجدول حصصهم مثل كافة الأساتذة الآخرين ، الفرق هو أن أساتذة التربية البدنية ، تكون لديهم الألعاب الجماعية والمسماة بالفرنسيةASS والتي ينبغي أن يشار اليها في جدول الحصص، وعدد ساعاتها هو ستة ، وتحتسب مع باقي الساعات الأخرى المسندة للأستاذ. وكما يقوم أستاذ اللغة العربية، بتوزيع الجدول الى قواعد ....نصوص....تطبيقات.. بلاغة....عروض.... فان أستاذ التربية البدنية يقوم بتوزيع دوري يلتزم به كل أستاذ للتكفل بنوع رياضي معين: ألعاب القوى مثلا أو كرة القدم ، او الكرة الطائرة ،أو كرة السلة .... الخ ... يقوم بتوقيعها منسق المادة ، والمدير ، ثم ترسل في أربع نسخ للمفتش الذي يبقي نسخة عنده ، وتعاد النسخ الثلاث للادارة ، حيث تعلق واحدة في مكتب المدير،أو الحراسة العامة، والثانية في مكتب التربية البدنية، والرابعة في الملف الخاص بمادة التربية البدنية،للرجوع اليها في حالة ضياع النسخ الأخرى أو احداها. وهذا التوزيع يختلف من نيابة الى أخرى، فهناك نيابات يقوم المفتشون بارسال مطبوعات هذا التوزيع الى الأساتذة ، وهناك نيابات يقوم الأساتذة بارسال هذا التوزيع قبل أن يطالب به المفتش، مما يدل على وجود مذكرة في هذا الشأن سأحاول البحث عنها في أرشيف المؤسسة ،لأرفعها في هذا المنتدى ان شاء الله. أتمنى أن تفيدك هذه المعلومات |
الحمد لله وحده ، أود في هذه المشاركة أن أقوم برفع بعض الأوراق التي لها صلة بكيفية توزيع حصص الألعاب الجماعي التي تجرى يومي الأربعاء والجمعة زوالا كما وعدت بذلك الأخ canard
والرابط هو : http://www.mediafire.com/?sharekey=a...db6fb9a8902bda |
بالنسبة للأخ التهامي الذي طرح التساؤل التالي :
ماهي الطريقة المعتمدة أو التي يمكن إعتمادها لتوزيع الحجرات في حال عدم التوافق.وشكرا أقول لك أخي : الطريقة التي يمكن اتباعها في الابتدائي تختلف عن الاعدادي والثانوي ، ففي الابتدائي تعطى الأولوية للتلاميذ الجدد المسجلين بالمؤسسة وأقصد الأولى ابتدائي ، بحيث تعطى لهذه الفئة الحجرات التي تكون بالأسفل، ثم الثاني والثالث .. الخ ...بحيث تعطى الحجرات العليا للسادس أو الخامس أو الرابع. اما الاعدادي فالأقسام تنقسم الى : قاعات مختصة كالاجتماعيات والتربية التشكيلية والمعلوميات والتكنولوجيا......الخ... وقاعات علمية الفيزياء وعلوم الحياة والأرض، وقاعات عامة للعربية والفرنسية والرياضيات ... الخ ... وأظن أن ماتتحدث عنه هو الأقسام العامة وهنا لابد من ادخال العنصر الانساني في التوزيع ، اذ يوجد دائما هناك من ينبغي أن تعطى له الحجرة الفلانية لأسباب انسانية لا غير، رغم محاولة الادارة تجميع اساتذة الأقسام في مسلك واحد حتى لايكون هناك ازدحام أثناء دخول وخروج التلاميذ . |
مشاركة متواضعة
بنية المؤسسة:25 حجرة + 2 قاعة خاصة بالفيزياء و2 قاعة ع.ح.أ
الأساتذة:6ع. 6ف. 9ر. 5إج. 3 فن. 5ع.ح.أ 3تإ. 5 ت.ب 3فك. 1إنج. 2 تك المجموع:48 حصة كاملة لكل أستاذ. http://up.karicom.biz/download.php?filename=fe9b753b6e.xls:aass: |
| الساعة الآن 03:36 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها