السلام عليكم و رحمة الله ،هذه اول مشاركة لي و اتمنى ان تكون جادة وموضوعية؛ اولا لماذا هذه الاساليب التعجيزية للترقي؟ هل المدير لذيه تكوين كافي من اجل تقويم اساتذة يفوقونه مؤهلات وكفاءات؟
في المجموعة المدرسية لآيت مالك بالخميسات لا ينعم بنقطة الامتياز الا من كان يجيد فن التملق للمدير ، واقامة الولائم له ومن سولت له نفسه بالتنديد كان حظه لا يتجاوز 10/20 اما التفتيش فحدت ولا حرج من 100 درهم فما فوق، و دون ذلك سيطبق عليك قانون الأقوى اداريا.
ماذا ننتظر من مفتش غائب طول السنة ليزورك في آخر السنة وخاصة في الأيام الأخيرة من السنة لاصطياد الأساتذة؟ ولكي اكون واضحا في الشأن ، يكفي الرجوع الى محاضر المفتشٌ الكوبويٌ الخاص بالمقاطعة التربوية الخميسات / ايت يدين.
و السلام

ما يحصل الآن هو نتيجة أعمالها،هو جهلنا للقانون ،هو عدم التفريق بين واجباتنا وحقوقنا.
المفتش المرتشي ،والمدير ذو الولائم والأستاذ الراشي ،هو من خلقنا وإبداعنا نحن ،ولم يفرض علينا بالقهر.
نحن الذين فتحنا لمثل هؤلاء أن يتلاعبوا بمصائرنا، ولو تم سد جميع الأبواب والمنافذ في
وجوههم منذ اليوم الأول،ليس بطلب الحقوق وحدها وإنما بأداء الواجبات أيضا، لما وصلنا إلى
ما وصلنا إليه اليوم. فيروس خطير وما زال البحث جاريا على وسيلة فعالة للتغلب عليه.
(ولا يغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم)

nasser
 

الموضوع يحتاج الى وضووووح وفي اقرب الاجال حتى يتسنى لكل الوقوف على حقيقة الامور قبل فوات الاوان .وضياع الفرص نتيجة القرارات الارتجالية.وشكرا..............