بعد التحية والسلام
تتعدد الأسماء والمعنى واحد إلا أنه أنه في المجال التربوي يستحسن استعمال لفظ المسألة لأنه يوحي إلى ان التلميذ قادر على إيجاد الحل بينما لفظ المشكلة يحتمل الحل أو لا حل ( اللهم احفظنا من المشاكل )

نعم إخواني أضم صوتي إلى الزملاء و أقول: إنها مسميات لمفهوم واحد ، المهم ألا ننس شروط صياغة الوضعية المشكلة و هي :السياق، المهمة ، الإرشادات .إضافة إلى إقحام المتعلم داخلها ليصبح عنصرا فاعلا فيها و يحس أنها تمسه بالدرجة الأولى