السلام عليكم أشاطرك الرأي يا صاحب الموضوع فالجذاذات أمر مهم في نظري لأنها تساعد على مسايرة منهجية تقديم الدروس وفق نقاط محددة حتى يتمكن التلميذ من استيعابها أنا لم أدخل بعد حقل العمل لأني مازلت في طورالتكوين ولكنها أمر ضروري للمدرس أولا لأنه هو المستفيد الأول منها ان لم نقل الوحيد .اما بالنسبة للمفتشين فلا يجب أن نعمم الحديث لأن هناك من يقوم بواجباته المهنية بكل شرف و نزاهة وهذا مما سمعته شخصيا من مدرسين أنفسهم ولا أوافق أبدا على نعتهم بالدركي أو الألقاب الأخرى لأنهم مهما كان هم زملاؤنا داخل ما يسمى بنطاق أسرة التعليم .عموما أعتذر على الاطالة و يبقى هذا رأيي الى أن ألتحق بالفصل و أعايش الوضعية وأحكم من الميدان ككما يقال.
وشكرا

تحية خالصةلجميع الأخوة،يجب أن أضيف معقبا على ماجدتم به من ملاحظات واراءمفيدة في الموضوع،مسألةتجعل من المدير او المراقب التربوي- حسب رأيهما- في منأى عن كل مسؤولية، فيكفي أن يجد هده الرزم من الوثائق، ويوقع المدكرة اليومية المزخرفة لإخلاء دمته أمام مسؤول أكبر، غير مهتم بالمردودية وجودة التحصيل.

بسم الله الرحمان الرحيم
ان الاعداد الجيد للدرس لهو من احد شروط نجاحه ، فالاعداد المادي ثم الذهني يرجى منهما البلوغ الى الأهداف المسطرة من الدرس وبالتالي افادة التلميذ في المقام الأول واحساس الأستاذ بالراحة النفسية بعد اداء الواجب المهني. والجذاذات لها دور آخر بالطبع هو الاشهاد على عمل الأستاذ ، فكثير من الأخوة الأساتذة يتهاونون في انجازها معللين ذلك بعدم جدواها و هذا غير صحيح لان ذلك سيدخلنا في العبتية و الفوضى.