المدير المساعد هو الاجراء التربوي الناجع للنهوض بواقعنا التربويفي العالم القروي وتقريب الادارة بكافة مصالحها من العاملين في الفرعيات النائية وحبذا لو تقدم الوزارة على اعطاء المدير المساعد مزيدا من الصلاحيات من قبيل تمكينه من المشاركة في تقييم الفعل التربوي بالفرعية التي يديرها , ويكاد نفور بعص الاخوة من وجود المدير المساعد هو تعبير عن حاجة نفسية لفئة كانوا يتخذون ن البعد عن الادارة وسيلة لعدم القيام بالواجب المهني المنوط بهم..فلا حاجة للأستاذ المواضب وذو الضمير المهني ان يستهجن دور المدير المساعد..
فبحكم تجربتنا في التدريس بالعالم القروي وجدنا في الدور الذي يقوم به الأخ المكلف بتسيير فرعيتنا احسن الوسائل في تقريب الادارة وتوفير المناخ التربوي الملائم.
نثمن المشروع عاليا وتحية تقدير للاخوة الأساتذة المكلفين بمهام تسيير الفرعيات.

رأيي في هذا الموضـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــوع على الرابط
http://www.************/vb/showthread.php?t=52617

تحية
انسان لم يقتنع بنائب وزير وأراد أن يكون وزيرا وانسان يبحث على منصب نائب برلماني بينما سي الأستاذ يبحث عن الترقي الى نائب مضر ـ عفوا ـ مويدير /تصغير مدير/ حتى ان سأله أحدهم أو صحاب الحال يقول لهم : انا نائب هههههههههه، وكي تحترمه زوجته بدعوى أنه نائب صغير.
ألم يبلي سي الأستاذ بلاء حسنا؟ على الأقل سيصبح اسمه نائبا

أضم صوتي الى صوتك . رأيك لم يجانب الصواب. لكن طعم الحقيقة غالبا ما يكون مرا.
تحياتي.

رأي يحترم لكن لا المدير ولا كل الاساتذة لو اصبحوا مديرين لن يستطيعوا تغيير ترتيبنا العالمي، الجمل برك للأرض وتقالو عظامو
تحياتي الخالصةsi27