يحاولون التخفيف من الهدر المدرسي بنجاح المتعلمين بمعدلات هزيلة جدا قد تصل الى (1) ويريدون في نفس الوقت رفع شعار الجودة والحكامةو...........

هذا حال رجل التعليم الذي يحمل بلفيقه المسؤولية
http://a7rar.maktoobblog.com/1381990...9%d9%84%d9%85/

لا نستغرب ما يقال عن التعليم هذه طبخة جديدة...لكي نحمل المدرس ذنبا ليس مسؤولا عنه و لنتحدث بصراحة فالتعليم هو الميدان الذي تعرض للكثير من الإصلاحات و تدخل أطراف لا تمثل حكومة المغرب حتى .فهل تقبل هذه الدول التدخل في سياستها التعليمية ؟ و لو لأجل المساعدة .و كل شخص يصل للباب المسدود يرمي ثعثراته للاخر.و حتى لانطيل الكلام في حلقة مفرغة .نسأل و لنا الحق في ذلك: ماذا فعلتم للسياسة التعليمية؟ لقد نشرتم الميز بين أفرادها و المحسوبية و الزبونية و تأزيم الوضع .وملفات اجتماعية عويصة ،أضف إلى ذلك أن هذه المدرسة هي التي درس فيها دكاترة الآن هم معطلون ..ولو كنا نفكر بالمنطق لوجدنا أننا في عهد الإشتراكيين : التعليم مزيان أو حتى واحد ماتكلم عنه و الآن الإستقلاليين آ الســـــــــــــــــي الآخرون ما داروا والوا وحنا غادي نديروا و الحجة الأستاذ هو السبب .دائما للأسف الحلول كتنزل غير علي كما قيل على الحلقة الأضعف و الدليل هو دليل التنقيط السنوي الجديد .كفى من الهرطقة و الضحك على الدقون ..........

بسم الله الرحمان الرحيم
المشكل في تناسل المواد
و حذف عدد الساعات المدرسة
غياب الدعم الاسري
غلبة الماديات بذل الروح الوطنية
تغليب المصلحة الخاصة على المصالح العامة
الواقع المتردي(الاجتماعي و السياسيوالاقتصاديو النفسي)
المشكل في كثرة المناهج و تغييرها كل حين
مشكل الانتقال من قسم الى آخر دون مراعاة المستوى الحقيقي
و.....و......و......
يجب وضع خطة تعاقدية و مرامي واضحة الهدف
تحديد كفايات محددة و تحقيقها في كل دورة
قياسها بمقاييس موضوعية بعيدا عن التشتيت و التفريق
بين الجهات، و داخل الجهات بين المؤسسات
كل يغني لليلاه، كل يطرب ذكراه
البرنامج الاستعجالي منتظر منه رسم خطة محكمة
بالتشاور مع الفاعلين في الميدان التربوي و التعليمي
انما الامم الاخلاق ما بقيت *** فان هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا
علينا جميعا بالحزم و أخد الامور بجدية لا ان نترك الاشياء على عواهنها

للإشارة، ف"بلفقيه"هذا هو من أعد الميثاق و طبخه في كوكوط مينوت صنع مغربي
الميــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــثاق بحجمه في زمن قياسي قدره....
خمنوا