المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد القادر200 (المشاركة 534103)

إن جل العاملين بالوسط القروي ، هم من المدن ، وظروفهم صعبة للغاية ، فهم و كأنهم قد أرسلوا إل منفى لا يطيق العمل فيه حتى الأساتذة الذين ينتمون إليه بحكم النشأة و المولد ، فما عسى التوقيت أن يفيد في تلك الحالات؟
إن العمل أحيانا في الوسط الحضري و الذي ليس له إلا الاسم ، إذ هي مناطق هامشية بعيدة، خطيرة في غالب الأحيان ، و لا تتوفر فيها وسائل النقل بصفة قارة ودائمة .
يجب أن يكون التوقيت مناسبا للظروف الطبيعية و الاجتماعية ، مع تحسين ظروف العمل للأستاذ ، و تقريب سكن الأستاذ من المدرسة ، أو إحداث نقل خاص بالأساتذة .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohajer (المشاركة 533826)

اظن ان مشكل التعليم في العالم القروي يتمثل في ضم الفرعيات والمعلمين في مدرسة نمودجية في منطقة نمودجية للاستقرار وليس في ضم المستويات واصلاح فرعيات نائية بميزانيات كان يمكن توضيفها في :
اصلاح الطرق الموصلة الى المركزيات وبالتالي فك العزلة عن تلك المناطق
توفير النفل المدرسي فيستفيد التلاميد من تعليم نمودجي ويتم القضاء على شبح القسم المشترك
ضم الاطر التعليمية في مؤسسة نمودجية سيرفع المردودية واستقرارهم سينشط الحركة الاقتصادية والثقافية للمنطقة اللتي ستتحول الى قرية نمودجية

وهدا هو المشروع الدي يجب ان يتبناه العاملون بالعالم القروي بدلا من اتتظار حركة فد تاتي ولا تاتي .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة labawch (المشاركة 534640)

الحل أخي أضغط على الرابط

المدرسة الجماعاتية