![]() |
اقتباس:
|
أرجو أن يفكر الاخوة في ..........
..... في توفير قاموس أو مرجع قانوني يشرح بالنص و المصدر و التفصيل القوانين و المراسيم المنظمة لمهنة المدرس بغض النظر عن تلكم الموجودة بالكتب المنشورة من قبيل كتاب التشريع المدرسي و التسيير الاداري
شكرا الحكامة |
حياكم الله جميعا. - التكوين لم يكن موازيا للتخصص والديداكتك. - المعرفة القانونية الحالية ( والمحتشمة ) فى اغلب الأحيان مجهود فردي. - المذكرات لاتوزع بالشكل المطلوب ، وفى الوقت المطلوب. - المرجع المشار اليه " التشريع الاداري والتسيير التربوي " لا يلتفت اليه الا فى حالات بعينها، أما تفعيله بشكل متواصل ودائم.. فيبقى من باب الخيال. - التاطير التربوي من قبل المؤطرين يغفل هذا الجانب، ولا يوليه الاهتمام المطلوب. - وفى الأخير، أزكي الرأى الرامى الى طرح حالة تربوية للنقاش، يتم تأطيرها من قبل من له دراية ودربة. - مع الشكر الجزيل لصاحب الفكرة. وفق الله الجميع. |
بداية أشكرك على اختيارك للموضوع وعلى فتحك المجال للمناقشة والحوار.
شخصيا غياب ثقافة قانونية لدى رجل التعليم أرجعها إلى مجموعة من العوامل : العزوف عن القراءة وغياب التكوين الذاتي و المستمر. ضعف التكوين في الميدان القانوني في مراكز التكوين. الغياب الكلي للمواد القانونية في المرحلة الثانوية . طغيان الجانب النظري على الجانب التطبيقي . |
شكرا على اثارة هذا الموضوع المهم جدا...انها الحقيقة المرة...تجد مدرس-ة- لايعرف حتى كيفية كتابة طلب،تقرير،تظلم...لايميز بين حقه وواجبه،...يرتكب اخطاء تربوية وادارية فظيعة...وعليه اعتقد ان اول شيء يجب ان بتمكن منه رجل وامراة التعليم هو القوانين والتشريعات التي تخص مهنته...حتى لايتعرض لعقوبات ادارية وتاديبية او جنائية....
|
| الساعة الآن 22:27 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها