منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - الأستاذ المتخصص بالابتدائي...ما رأيكم؟

- دفتر المشاريع والأفكار التربوية (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=70)

- - الأستاذ المتخصص بالابتدائي...ما رأيكم؟ (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=78586)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مراد الزكراوي (المشاركة 559326)

نحن نطالب بالغاء االأقسام المشتركة

فما بالك بالأستاذ المتخصص
لا أتفق حول الفكرة لسبب صعوبة أو استحالة تطبيقها ببلدنا العزيز
لكن أتفق معك لو توفرت جميع شروطها
بارك الله فيك أخي نجيب

لا تحرمنا من أف**** و جديدك

أخي مراد، أحييك تحية طيبة شاكرا لك مساهمتك.
أحترم وجهة نظرك. وأتفق معك بخصوص موقفك من الأقسام المشتركة ( الأقسام المتعددة المستويات) لأنها أساءت كثيرا للمستوى التعليمي التعلمي بدل أن تحسن إليه، كما أنها تضع المدرس في حيص بيص. ومن هذا المنبر، اقترح إعادة النظر بخصوص هذه الظاهرة. ففي الماضي كانت ظاهرة شاذة ( متواجدة فقط في بعض المناطق) غير أنها أصبحت الأن معممة وموجودة في كل منطقة، وفي بعض الأحيان قد مدرسة بعينها عبارة عن قسم مشتركة من السنة الأولى إلى السنة السادسة...
بخصوص تجربة الأستاذ المتخصص بالابتدائي، وبغض النظر عن إيجابيات وسلبيات الظاهرة. ( في الحقيقة لا ندري عن السلبيات والإيجابات شيئا مادام لم نقم بتجريبها في أكثر من نقطة). ولأنك تعلم أكثر مني أن المنظومة التربوية المغربية لم تستقر بعد على حال وأنها حقل تجارب بامتياز. فلابأس من تجريب التخصص في السلك الابتدائي: إن نجح نعتمده وإن فشل نتخلى عنه ونبحث عن سبل أخرى.
عموما، أشكرك على وجهة نظرك التي حفزتني لمناقشة الموضوع أكثر...

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة missouri74 (المشاركة 560430)

كل مداخلاتكم تنطلق اما من الواقع او من هدف خدمة مصلحة التلميذ

لـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــكن وزارتنا لها حسابات مالية ضيقة كم استاذ سينضاف وكم سيكلفها توظيف اعداد كبيرة

و متى كانت الوزارة تهتم لمصلحة التلميذ. فسياسة التقشف هي سبب كارثة الأقسام المشتركة التي تزداد استفحالا كل سنة mt2ولا نعرف متى نتخلص من هذه المهزلة. ومن يدري قد نجد الأقسام المشتركة في الثانويات أيضا يوما ما

مدارسنا الخاصة بالمغرب تعمل بالتخصص و تتوفر على الجودة
اذن لماذا لا نعمل نحن ايضا كذلك على الاقل في المدن

الفكرة جيدة،وهناك مؤسسات صالحة لتطبيقها ،لكن هناك قوى رجعية تقاوم كل جديد...أما فيما يخص الأقسام المشتركة،فتمة أسباب موضوعية تفرضها،وإذا كان عدد المتعلمين قليلا،وتوفرت الإرادة ، فلا شك أن النتائج ستكون مقبولةـ خاصة إذا اعتمدنا تقويما تشخيصيا دقيقا ،وحددنا المواصفات المأمولة،وعملنا بطرق ملائمة ،وأعطينا للتقويم والدعم ما يستحقانه من عناية..والله المستعان..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة missouri74 (المشاركة 560430)

لو اتخذوا المدارس الجماعاتية كحل لتمكنوا من التوفير مع تحسين الجودة وتطبيق التخصص

[IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/misc/subscribed.gif[/IMG] المدرسة الجماعاتية