|
الى الذين يفهمون ..
نريد المزيد من التوضيحات أكثر ..أكثر شفافية ... وضوح الشمس في النهار .... الترقية الاستثنائية . ------------------------------ *************************** ================== اتسمت التصاريح بالغموض: بالشائع = : ! ; الصحيح المهجور = الخطأ المشهور. تحديد منهم المستفيدون من الترقية الاستثنائية . تحديد المدة الزمنية = سقف الانتظار .. بالأ ثر الرجعي .. كيف.! ?. ================ الزيادة . ======= /////////////// متى يتم العمل بها .والاستفادة منها , ? كم مقدارها .! ; في أي شهر .?. هذه الضبابية تحتاج الىالتفنيد والتشريح للأمور .... --------------------------------------------------------------------- الى متى ياترى و نحن ننتظر .....?. كم يكفي من الوقت ....?. وكيف لا نستحق ...? وهل اطلعت كم يتقاضى الناس / دون ان يقدم شيئا .....? هذه المفارقات العجيبة لا تأويل لها ... رجل التعليم تحت عتبة الفقر المدقع ..وكيف سيصبح السنوات المقبلة عندما يطلب من انجاز عمل في الطرائق البيداغوجية بالكفايات والمقاربات والادماج . وأتحث هنا بصيغة السلمين << 9 ; 10>>. فهمنا ان لا شيء يتحقق .من الحوارات من الثمانينات :1986الى 2009 .ومنها توا الى 2013و2015 وسترى ... |
الكفاءة ليست بالشواهد وإنما بالجدية والإخلاص والقدرة على البذل والعطاء داخل قاعة الدرس ثم الخبرة والتجربة. فليس من المنطق والعدل أن نقوم بنفس المهمة وكل يتقاضى أجرة تتباين قيمتها المادية من أستاذ لآخر.أين المساواة في الحقوق والواجبات؟ والله إنه لظلم كبير!!!
|
نعم تلك المساواة التي نبحث عنها اليوم والتي غابت عنا يجب أن نتلمسها ونعيش واقعها التطبيقي على وجه البسيطة . نحن لم نكن كآلة مسخرة تعمل بمجرد الضغط على الزر . أو مواد خامة للتصنيع والتصدير .. أو مادة مطاوعة يلهو بها اللا عب كيف يشاء . نريد حقنا اليوم لسنا بغنى عنه بعد اليوم ... هالة الحوارات لا تنتهي ..الى ما لا نهاية. ودبت حرارة اليأس والكساد والركون بهذه الوتيرة في معالجة الشأن التعليمي الابتدائي. على الخصوص .. والى متى تستمر هذه الحلقات في الاخفاقات والتمريرات المبرمجة لها سابقا ... كفانا ...وكفانا ........ ولكن أريد أن أضيف .مع كامل الاحترام .. أصحاب الشواهد والحاصلون على السلم =11 = يطالبون بترقيتهم الى الدرجة الممتازة ...وهذا حقهم ومطلبهم ... |
نعم أخي إننا لاعبون هواة ... و يكفي أن ننظر إلى التشردم و التمزق الذين ينخران جسمنا النقابي ,,,, ؟؟؟ و متى استطعنا فرض شروط احترافنا عليهم فسنصل مبتغانا .
|
لماذا تطالب بتوحيد السلم في التعليم الابتدائي فقط طالب بتوحيده في جميع الوظائف
لماذا تريد أن تحرم رجال التعليم الابتدائي من خارج السلم مادام خارج السلم موجودا في الاسلاك الاخرى لكن المثل يقول -- أشحال تعطيني نغلب طاطا أختي--- |
| الساعة الآن 16:35 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها