منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

السلام عليكم
"نستطيع أن نجبر الطفل على الذهاب إلى المدرسة من أجل التعلم...
لكن لا نستطيع أن نجبره أن يحبها..."
يطرح الموضوع عدة اشكاليات :
-علاقة الطفل بالراشد: الأستاذ، الأب: سلطوية حوارية...
-علاقته بالمضامين ، المعلم ،الرفاق...: أهداف التعلم.
-الجانب الوجداني من شخصية المتعلم: التنشئة الاجتماعية: المدرسة، الأسرة، الشارع...
و أي مقاربة لهذا الموضوع لابد من أخذ بعين الاعتبار لهذه الابعاد الإشكالية.
وعندما طرحت هذا الموضوع كانت رغبتي مقاربته من هذه الجوانب لمناقشته من أجل تفنيد المقولة أوتدعيمه
شكرا