![]() |
ما أجمل أن يفتح الإنسان لنفسه فســــــــــــــــــــــــــحة / نافـــــــــــــــــــــــــذة صوبَ عالم الأحـــــــــــلم !!!
|
لو اصبحت وزيرا ...
:002:اختكم رحمة تحييكم وتخبركم انها استنتجت بعد تعشيش فكرة الاستوزار في دماغها ليلة واحدة فقط "انها تقدم استقالتها " لسبب وجيه وخطير .ويكمن في ان المغرب لازال ينعم بنسبة
قاتلة من الامية الابجدية ...وبامكانها لو لم يبق هناك امي واحد في ربوع بلادنا تفكر في العودة الى مداعبة كرسي الوزارة لانها على الاقل ستجد من يتفهم المسؤولية بعد القضاء على نسبة الامية الضاربة اطنابها في العقل المغربي اما والحالة الراهنة تدل على تصنيفنا في خانة الدولة الاكثر امية في العالم ...فاني اعتذر ايها الاخوة بشدة وارجو تفهم موقفي ..وعليه اقترح وزيرا مجتهدا بدلي مع دعواتي له بظهر الغيب ان يسدد الله خطاه .....وشكرا لكم ... |
ان كنت وزيرا للتربية الوطنية فقد لا اتمكن من تطوير التعليم..لان هدا الاخير ينبغي ان يصبح اولوية الاولويات الوطنية..و ان ترصد له اكبر ميزانية ممكنة..وقبل هدا و داك ينبغي تغيير العقليات..و هدا ما لا يملك له الوزير سبيلا
|
في حال كنت وزيرا للتربية الوطنية سأحاول ادماج كل عائلتي في التعليم وكذالك الجيران حتى يعرفوا معاناتي
ثم ساجعل لكل معلم سيارة مع بنزين موفر لاوفر عنه عناء التنقل والتاخر سابعث كل معلم دو تعيين جديد الى الجيش ليستعد جيدا لمصيره س....... س...... س...... المهم لايمكن الكلام عن مهام الوزير دون تسويف |
السلام عليكم
-بكل جدية ساحاول تقليص الفارق الكبير بين اجر مدرسين لهما نفس المهمة حيث يصل الان الى اكثر من5000 درهم -دفع الحكومة الى ادماج عدد مهم من المعطلين بوزارة التعليم اولا نظرا لارتباطهم بالعملية التعليمية وثانيا لحل مشكل الموارد البشرية -الغاء تفعيل المدكرة 60 او الاجتهاد فيها -عدم تفييض من يدرس 24 تلميد او اكثر عملا بالخطة الاستعجالية والتى تحث على حل مشكل الاكتظاظ لكن للاسف ما نراه حاليا هو العكس حيث يتم التفييض ودمج الاقسام .انه التناقض -محاولة انصاف المفيضين بتلبية رغباتهم حيث لا يعقل الحاق ضرر مزدوج بهم -تعويض معقول لكل الرابطين ببوادي المغرب مع توفير كل المرافق اللازمة للحياة -الترقية الاستثنائية لكل المتضررين وباثر رجعي ماديا واداريا لانصافهم حل كل المشاكل العالقة لبعض الفئات وتحقيق العدالة بين رجال التعليم في الترقية والتعيين والتكليف والاجر -الاشراك الفعلي لكل ممثلي رجال التعليم في جميع الحوارات واللجان و... سواء كانوا نقابات او هيئات وعدم الاكتفاء بالدكاكين النقابية تحت دريعة التمثيلية بين قوسين لانه لا يعقل تقرير مصير امة من طرف بعض النقابيين والدين لا يهمهم سوى اقرب اقرب حاشيتهم؟؟؟ اعادة الاعتبار للمدرسة العمومية باعادة الاعتبار لرجل التعليم وللفضاء الدي يشتغل فيه ربما هناك من سيقول ان هده الامور كثيرة ومن الصعب تحقيقها.لكن ادا كانت للحكومة الارادة الصادقة في تعليم ابناء هدا الوطن. فان هده الامور لن تكلفها اكثر من التعويضات الخيالية لكبار الموظفين والتابعين لهم ومدراء الشركات شبه العمومية...... |
| الساعة الآن 22:08 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها