منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفـتـر التشريع الإداري و التسيير التربوي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=60)
-   -   لنوحد الاضرابات 22/23/10/11 (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=55567)

بلبشير61 24-01-2009 09:20

معرفة الأمور خير من جهلها
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو زكي (المشاركة 384798)
:dunno::dunno::dunno:سلام لكل غيور على الحقل التعليمي بربوع الوطن .لعل مجموعة من الاخوة لاحظوا هدا الكم من الاضرابات التى انبتقت من قرارات //عمودة افقية اعتباطية//........من قبل مجموعة من التقابات .والغريب فى الامر ان لها نفس التواريخ .22...23...10..11..لكل من FDT/UNTM/UMT/CDT/ODT/ حلل وناقش يا رجل التعليم؟؟؟؟؟؟؟؟كل واحد يلغى بلغاه ..لله يا سفينة فين غادة بينا ؟؟؟؟؟اين المسؤولية؟؟؟اين الوحدة النقابية؟؟؟اين؟؟ اين؟؟؟ اين؟؟؟ لكل راي .لكن اين السديد منه؟؟؟تزامن مع امتحانات القسم السادس +التصحيح .ما قيمة الاضراب ادا؟؟؟؟؟..نداء لكل الضمائر الحية لنقاطع كل هذه الاضرابات لانها بكل بساطة ضحك وهراء ولعب ووووووووو اضف من عندك :cray::cray::cray::cray:

اسمح لي يا أخي هذا تغليط أو أن الأمور وصلتك هكذا، لذا وجب التصحيح، بخصوص قرار 10و11 فبراير 2009 ، فقد انبتق عن المجلس الوطني الذي يضم كافة الأقاليم، ولم يكن اعتباطيا ، بل تمت دراسته بروية، ونضج فكري عالي، ولم يختر المجلس الوطني التواريخ الأخرى التي ذكرت والتي هي مرتبطة بالإمتحانات ووضع النقط، إذن تواريخ 22و23 ينايرلا علاقة لها مع قرار الكدشcdt ، وإن كنت ترغب في معرفة أسباب هذا الإرتباك ، فيمكننا مناقشته ومعرفة خلفيات الإرتباك و التنسيق من عدمه دون أن نصيب أحد،وإلا ستجد نفسك في فخ الحكومة ، دون قصد منك.
مع أزكى التحيات

عدنان 2008 24-01-2009 09:32

عندما تطلب من شخص ألاٌ يأتي فعلا عليك أن تقدٌم له البديل
تطلبون مناٌ مقاطعة الاضرابات أعطونا البديل فنحن لسنا طلاٌب عطل و راحة
عطيونا بديل نستطيع به ليٌ ذراع و رجل و عنق عبيبيس ومن معه و من أمامه و من و راءه

ابو زكي 24-01-2009 11:46

r8:icon30::icon30:
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عدنان 2008 (المشاركة 395780)
عندما تطلب من شخص ألاٌ يأتي فعلا عليك أن تقدٌم له البديل
تطلبون مناٌ مقاطعة الاضرابات أعطونا البديل فنحن لسنا طلاٌب عطل و راحة
عطيونا بديل نستطيع به ليٌ ذراع و رجل و عنق عبيبيس ومن معه و من أمامه و من و راءه

البديل أخى الكريم.. تنسيق المحطات النضالية لتكون قوتنا ذات فعالية و مصداقية تنسيق تنخرط فيه كل الاطياف النقابية .بعيدا عن المصالح .أما إعلان اضرابات هنا وهناك من هنا ومن هناك فهذا لن يخدم مصالحنا .وسيزيد من الاخوة (((سامحهم الله))اللذين يضربون مع كل من دعى لاي أضراب وتلكم معضلة أخرى يعانى منها مجموعة من الاساتدة لا يفرقون بين النقابات ولا يعرفون حتى اسماءها ///واقع جد مر مر ///ولا يدركون أن الانتماء النقابي هو هويةقبل كل شيء...

نقابي مخلص 24-01-2009 12:45

مسكينة هي القطط التي تنام في الشارع .
 
.
أصبحنا كشغيلة تعليمية نكذب الكذبة ونصدقها ، و نؤمن بالفكرة ونقيضها ،نريد الزبدة وثمن الزبدة ، نلعن النقابات وننتظر ما تعلنه هذه النقابات ، نريد الترقية و لا نرتقي بعملنا ، يستنزف بعضنا جيوب ألآباء بالسويعات ويتظاهر بعضنا دفاعا عن هذه الجيوب ، نرحب بالإضراب وعندما يلوح بأول أقتطاع ننسحب من وراء الباب ، نتكلم عن الوحدة النقابية دون أي بطاقة انخراط نقابية و نطلب من النقابة أن تفعل و لا نفعل شيئا فيها كي تفعل، نتبرئ من اليسار ونتبنى أفكاره ، ونمارس اليمين و نحن في اليسار ، نقحم الدين في الدنيا وندين للدنيا بدين .
مجمل القول أننا في حالة انفصام جماعية ، يلزمنا صدمة تعيد لنا بعض التوازن ، فكيف نحقق المطالب ونلغي حق الإضراب ؟
بحثا عن توازن مفقود فلنجعل شعارنا # قم بما يجب القيام به وكن واعيا بما تقوم به ، وكل ما دون ذلك هوامش قد تساعد على الفهم #

fontomas77 24-01-2009 12:58

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نقابي مخلص (المشاركة 396261)
.
أصبحنا كشغيلة تعليمية نكذب الكذبة ونصدقها ، و نؤمن بالفكرة ونقيضها ،نريد الزبدة وثمن الزبدة ، نلعن النقابات وننتظر ما تعلنه هذه النقابات ، نريد الترقية و لا نرتقي بعملنا ، يستنزف بعضنا جيوب ألآباء بالسويعات ويتظاهر بعضنا دفاعا عن هذه الجيوب ، نرحب بالإضراب وعندما يلوح بأول أقتطاع ننسحب من وراء الباب ، نتكلم عن الوحدة النقابية دون أي بطاقة انخراط نقابية و نطلب من النقابة أن تفعل و لا نفعل شيئا فيها كي تفعل، نتبرئ من اليسار ونتبنى أفكاره ، ونمارس اليمين و نحن في اليسار ، نقحم الدين في الدنيا وندين للدنيا بدين .
مجمل القول أننا في حالة انفصام جماعية ، يلزمنا صدمة تعيد لنا بعض التوازن ، فكيف نحقق المطالب ونلغي حق الإضراب ؟
بحثا عن توازن مفقود فلنجعل شعارنا # قم بما يجب القيام به وكن واعيا بما تقوم به ، وكل ما دون ذلك هوامش قد تساعد على الفهم #

المشكلة أخي انه كثرت الأنتقادات وقل الفعل وكثرت المطالب وقلت الواجبات الكل اراد ان ينتقل وان يترقى (وهي حقوقه على كل حال) لكن اين هي الواجبات ؟من الذي اوصل التعليم العمومي الى ما وصل اليه حين يصل الينا تلاميذ السنة الأولى اعدادي لا يعرفون القراءة والكتابة من المسؤول؟ثم حين نقول ان هذه النقابة او تلك لم تفعل كدا ولم تدافع عن هدا الملف اين نحن من هذه النقابات اقلنا يؤدي ثمن الإنخراط وينصرف هل نحضر الى مجالس النقابات هل نترشح للمسؤوليات الوطنية والا قليمية والجهوية بامكاننا التغيير لكن من الداخل وليس من الخارج وليس بالضرورة في نفس النقابة كل من موقعه تحدث الكثيرون عن التعدد النقابي لكن هذا الأمر موجود في كل دول العالم وله علاقةبجدلية السياسي والنقابي .


الساعة الآن 14:36

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها