![]() |
لمادا نسبق الاحداث لننتظر ما ستاتي به المدكرة الوزارية
|
اقتباس:
شكرا لك على هذا الرأي. قلته قبلك فلم يعجب كلامي بعض المتحمسين فسكتت عن الكلام المباح.:icon30: |
المفتش = معلم متقاعد
فلا دور لأغلب المفتشين هو مفتش شرطة أين الوثائق ؟ أين الجذاذات ؟ أين التوازيع النوية و الشهرية ؟ تنقصك جذاذة ضمن 16 جذاذة فأنت غير مجد في عملك و لن تحتاج الى النقطة و التمييز دون ملاحظة مستوى التلاميذ . هل 5دقائق هي التي تحدد مردودية و تقويم المدرس ؟ من وجهة نضري فل يقفلوا ذلك المركز الى الأبد |
اقتباس:
مركز التفتيش يجب أن يفتح و لا يجب أن يغلق أبدا- في نظري- لسببين: 1. تكوين مفتشين جدد عند الحاجة و 2. التكوين المستمر الحقيقي- و ليس أنصاف الأيام- كي يبقى المفتشون دائما مواكبين للتطورات المذهلة في الحقل التربوي. كم من مفتش تجاوزه الزمن و انقضت مدة صلاحيته !!!!! السؤال الذي يجب طرحه: الكل يتكلم عن المركز- و هذا لا عيب فيه، بل مشروع- لكن هل فكر الدفاتريون الراغبون في اجتياز المباراة التي لا زالت في حكم العدم في: ماذا سيجنون و ماذا سيخسرون في حالة نجاحهم؟ هذا سؤال مهم جدا لأن من لا يفكر فيه الآن سيكون من بين المفتشين الذين تكلمت عنهم، أوضح: شخصيا هناك ثلات أشياء سآخدها بعين الإعتبار قبل كل شيء. 1. عدد المناصب التي ستخصص للمادة التي أدرس: إذا كان عدد المناصب لا يساوي عدد النيابات فإنني لن أتقدم للمباراة لأن عددا قليلا من المناصب يعني تعيينا في منطقة ..... و هذا له تأثير على 2. الإستقرار العائلي. لا يمكن أن افرط في تماسك أسرتي بعدما تعبت من أجل توفير سكن قار........3. لنفترض جدلا أن الأسرة قد تضحي بعض الشيء لكي أحقق رغبتي في أن أكون مفتشا، و بما أن عدد المناصب قليل، فإنني ساجد نفسى مسؤلا عن مقاطعة تفتيش شاسعة(كما هو الحال الآن)، بعملية حسابية بسيطة لا يمكن أن أوفق بين الزيارات الصفية(عدد المدرسين كبير) و العمل ضمن اللجان النيابية و ... و... و..... و يمكن أن أصبح من اللذين لا يجلسون في القسم سوى ل5 دقائق ألقي فيها نظرة على الوثائق و أعود من حيث أتيت...... تجنبت الحديث عن الحافز المادي رغم ما يمكن أن يقال عنه لأنني أطلت كثيرا فمعذرة لكل الدفاتريين. هذا مجرد رأي قد تتفقون معه و قد تختلفون، المهم أن يثير بعض الجوانب التي قد تكون غائبة عن البعض. لي رجاء حار، إذا تفضل أحد المفتشين و تكلم لنا عن بعض الجوانب التي يعاني منها المفتشون – و لا يدركها المدرسون- سأكون له من الشاكرين. بالتوفيق للجميع. |
مشاركة في النقاش حول مركز تكوين المفتشين
d8s
الحمد لله أنى أرى الأحاديث الثنائية التي أغضبت البعض و أرى اهتمام بالمباراة أكثر من ذي قبل .... أشارك في هذا الحوار . نعم لك حق في القول ماذا سيجني المتباري في حالة نجاحه سؤال وجيه.: من وجهة نظري ماديا لا أتكلم عن هذا الجانب لان هناك من يتوفر على السلم 11 إذا سيتخرج به و الفرق المادي غير موجود 2-نعم صحيح كلامك حول التعيين و التفكيك الأسري بعد الاستقرار و أيضا بعد سن غير سن الشباب من قضى 10 سنوات على الأقل كاقدمية و ربما يكون يتوفر على أكثر من ذلك، بمعنى أصبح صعب في هذه السن ان يعيش الإنسان مشتتا.... 3-الدراسة لمدة سنتين بعيدا عن العائلة و الأولاد......4-التخرج وإعادة التعيين من جديد الله اعلم إلى أين.... ولكن أقول من أراد التغيير إلى الأحسن و إلى الأرقى ليست بالمسالة السهلة عليه تحمل الصعاب في الغرب الناس يقاربون على سن التقاعد و يعودون للدراسة في الجامعات و غيرها....و من يرى في نفسه الكفاءة و القدرة على التغيير إلى الأحسن بعض الأوضاع الذي عاشها كأستاذ في القسم سيكون قد أضاف للمنظومة التربوية آلية جديدة يمكن الاعتماد عليها في التاطير و لما لا ..و يجب أن ينتبه الجميع أن هناك ملفات ستقدم للمرشحين وستكون عملية انتقااااااء يعني اختيار وبعد ذلك يرسلون استدعاء الامتحان لمن تم انتقاءه فقط طبقا لشروط مازلنا لانعرفها. ثم كمرحلة ثانية امتحان كتابي ثم شفوي و القليل من يصل و كما قال الأخ حسب المناصب المالية المرصودة....ولا نعلم إن كانت هذه المباراة ستكرر أم يأخذون كفايتهم و يغلقون أبواب المركز إلى حيييين . إذا التوفيق للجميع. |
| الساعة الآن 19:54 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها