لا يمكن التنازل على هذا المكسب ابدا اقصد الاقدمية

الترقي بالأقدمية معيار فيه من الموضوعية ما يحبد
أما الجودة فالوصول إليها له طرق كثيرة........... و إرادة سياسة شفافة

كثر الحديث عن الترقية وهناك تعارض في المواقف على كل على رجال التعليم ان يتفقوا على طريقة ترضي الجميع فكثرة الخلافات لن تفيد في شيء وهذا الخلاف هو ما تريده الحكومة، فيجب ان لا ننسى أن ما تحقق من مطالب فيرجع فيه الفضل للمناضلين الذين قدموا الكثير للتعليم ، هناك رجال سجنوا وطردوا وشردت عائلتهم من أجل تحقيق ما نراه الآن ، فلا ينبغي نكران ما حققوه فيعود الفضل لهم ، وكما سبق وأن اقترحت فلنناضل من أن تصبح الترقية في الدرجة كالترقية في الرتب مع تحديد معايير جديدة .