|
Je souhaite que la reglementation de la promotion 93 94 sera avancee par augmentation de cota 33////
|
اللهم ان هدا منكر.متى ستطبق هده الوزارة وعودها الكادبة .على اخوان الفوجين المطالبة بحقوقهم المشروعة.بالتوفيق
|
نلتجأ الى الله وحده
|
اللجوء الى الله أولا مع الالحاح على استرجاع حق هذه الفئة وفتح لها المجال للاستفادة من مباراة التفتيش.خصوصا وأن أغلب فئاتها شابة مازال بامكانها العطاء.
|
نداء إلى أساتذة التعليم الإبتدائي حملة الباكالوريا فوجا 1993 و 1994 تحية نضالية وبعد لقد تخرجنا نحن المنتسبين لفوجي 1993 و 1994 حملة الباكالوريا بعد سنتين تكوينيتين كمعلمين للابتدائي مرتبين في السلم الثامن ، وبعد صدور مرسوم سنة 1994 تمت إعادة ترتيبنا في السلم التاسع مع احتساب المفعولين المادي والإداري بدءا من 01 مارس 1995 ، وتختلس بذلك من فوج 1993 سنة ونصف ، ومن فوج 1994 ستة أشهر ، لم تتوقف معاناتنا عند هذا الحد ، بل تفاقمت أكثر ، إذ أن نسبة كبيرة منا لازالت معمرة بالسلم التاسع ، رغم انقضاء المدة المطلوبة للمرور إلى السلم الموالي بسنوات ، علما أن أمامنا أفواجا تمتد إلى سنة 1978 لازالت تنتظر دورها في الترقية بالاختيار التي لن تأتي أبدا ، مما يعني أننا الضحايا الأكثر تضررا من مهزلة الترقية بشتى أصنافها ، فلا نحن نجحنا في امتحان يفتقد النزاهة ويخضع للمزاجية والمحسوبية والزبونية ، وما تمت ترقيتنا وفق الشروط المطلوبة للانتقال من درجة إلى أخرى والتي توافرت فينا منذ سنوات ، وللأسف الشديد ، وأمام الصمت المطبق لكل الدكاكين النقابية ، وعدم وعي الإخوة المنتسبين للفوجين المذكورين بما ينتظرهم من سنوات عجاف قد تمتد لخمس سنوات أخرى في دهاليز السلم التاسع الموسومة بالفاقة وضيق الآفاق ، وفي غياب أية إرادة في تحسين وضعية رجل التعليم كمعني أول وأساسي بكل تغيير ، وعدم إثارة ملف تسوية ترقية الأفواج العالقة نهائيا ، وسعيا إلى إحداث إطار وطني يتبنى ملفنا نحن الأكثر تضررا من مهزلة الترقية ، ومن خلال هذا المنبر ، أدعو كل المعنيين إلى التفكير في إطار على غرار مختلف المنسقيات التي عنيت بمآسي فئات معينة وتمكنت من انتزاع حقوقها ، كأساتذة الإعدادي ، المفتشين ، الأساتذة العرضيون ...وهو الإطار الوحيد الذي يمكن أن يضغط لتحقيق كل مطالبنا العادلة ، والتي على رأسها احتساب الأقدمية في السلم بأثر رجعي بدءا من تاريخ التخرج للفوجين ، وترقيتهما بأثر رجعي بدءا من تاريخ الاستحقاق أي مباشرة بعد قضاء عشر سنوات في السلم التاسع. أتمنى أن يلقى ندائي هذا استجابة من لدن المعنيين، وأتمنى أن يرى إطارنا هذا النور في أقرب الآجال، حتى تكون سنة 2009 محطة تاريخية تنحسر خلالها معاناتنا االتي استمرت منذ سنوات نحن الموقعين أسفله ، أساتذة التعليم الابتدائي خريجو مراكز تكوين المعلمين فوجا سنتي 1993 و 1994 بعد سنتين تكوينيتين ، وأكبر المتضررين من مرسوم سنة 1994 ، الذي تمت بموجبه إعادة إدماجنا في السلم التاسع ، مع اختلاس سنة ونصف لفوج 1993 ، وستة أشهر لفوج 1994 ، وهو ما يضرب في الصميم مبدأ تكافؤ الفرص ، ونظرا لكوننا أكبر المتضررين من مسطرة الترقية المهزلة ، حيث أن أغلبية المنتسبين للفوجين ، لا زالت تنتظر دورها الذي سيأتي أو لا يأتي ، علما أننا ندشن هذه السنة منتصف العقد الثاني من العمل في نفس الدرجة ، مع احتمال الانتظار لسنوات أخرى وراء طوابير المنتظرين من الأفواج السابقة ، نطالب بما يلي : * احتساب الأقدمية في السلم التاسع بدءا من تاريخ التخرج أي احتساب السنوات المنتقصة للفوجين. * ترقيتنا بأقدمية 10 سنوات إلى السلم العاشر (10)،مع احتساب المفعول المادي والإداري بدءا من تاريخ الاستحقاق ، واعتماد قاعدة 15 سنة أقدمية عامة منها 5 سنوات في الإطار للترقي إلى السلم الحادي عشر. - * إقرار الحق في الترقي إلى خارج السلم بالنسبة لأساتذة التعليم الابتدائي بعد خمس سنوات في السلم 11 * إلغاء ما يسمى بامتحانات الكفاءة المهنية التي تكرس الزبونية والمحسوبية وتعويضها بأشكال من التقويم العقلاني لكفاءة الموظف عوض الأساليب الانطباعية التوقيعات : التوقيع رقم التأجير الإســــــــم الكــــــــــــــــامل رقم ترتيبي |
المطلوب من الاخوان فوج 93/94 ان يظهروا انفسهم والا يسكتوا
|
je suis avec vous promotion 93
|
على الاخوة المتواجدون بالرباط والدار البيضاء أن يتطوعوا من أجل التنسيق نظرا لقربهم من المصالح المركزية ولتواجدهم بوسط المغرب.
|
تذكر دائما أنه لو اجتمعت الخلائق على أن ينفعوك بشيء فلن ينفعوك
إلا بشيء قد كتبه الله عز وجل لك ، وإن اجتمعوا على أن يضروك فلن يضروك إلا بشيء قد كتبه الله عليك |
اقرأْ هذه القصة واعلم ان الرزاق هو الله تعالى
قرأْ هذه القصة واعلم ان الرزاق هو الله تعالى أعحبتني هذه القصة فنقلتها لكم....
ذكروا أن سليمان كان جالساً على شاطىء بحر ، فرأى نملة تحمل حبة قمح تذهب بها نحو البحر ، فأخذ النبي سليمان ينظر إليها حتى بلغت الماء فإذا بضفدعة قد أخرجت رأسها من الماء ، ففتحت فمها فدخلت النملة الى فمها وغاصت الضفدعة فى البحر ساعات طويلة ، وسليمان يتفكر فى ذلك متعجباً .... ثم خرجت الضفدعة من الماء وفتحت فمها مره ثانيه فخرجت النملة ولم يكن معها الحبة ، فدعاها سليمان عليه السلام وسألها عن أمرها واين كانت؟؟؟؟؟ فقالت النمله : يا نبىّ الله ، إن فى قعر البحر الذى تراه صخرة مجوَّفة وفى جوفها دودة عمياء ، وقد خلقها الله تعالى هناك ، فلا تقدر أن تخرج منها لطلب معاشها ، وقد وكلنى الله برزقها .....فأناأحمل رزقها وسخر الله تعالى هذه الضفدعة لتحملنى في فمها فلا يضرني الماء.... وتضع فمها على ثقب الصخرة وأدخلها أنا، ثم إذا أوصلت رزقها إليها وخرجت من ثقب الصخرة إلى فمها فتخرجنى من البحر.... فقال سليمان عليه السلام : وهل سمعتِ لها من تسبيحة ؟ قالت : نعم كانت هذه الدوده العمياء تقول: يا من لا ينسانى فى جوف هذه اللجة برزقك... لا تنس عبادك المؤمنين برحمتك ... وفي النهايه : انّ الله يرزق من يشاء ...... فلا تأخذك الدنيا ..... لأن الدنيا فانيــــــــــه.... فاجعل همك دار الخلود...... |
صدقت يا أمة الله
|
انا من فوج 94 ففي كل سنة امتخان لكن دون نتيجة تدكر ولدا اطلب من الاخوان المتضررين ان نتفق على طريقة موحدة نراسل بها كل السؤولين لحل المشكل وفي حالة عدم التوصل باجابة شافية حول الموضوع ندخل في اضراب عن العمل مفتوح وليفعلوا ما باستطاعتهم فلن يكون هعضم ضررا مما نحن عليه
|
النقابات التي ننتمي اليها تختزن هذه الورقة لغرض في نفس يعقوب,ونحن ها هنا قابعون في هذه الدرجة ننتظر السراب الذي تعدنا به الى درجة أنه قد تساوى خطاب الحكومة والنقابات.وخير دليل على ذلك الاضراب الاخير الدي اوهمنا فيه بوحدة نقابية ووحدة الملف المطلبي يا سبحان الله يستغفلوننا ويكدبون علينا وقد ولى زمن التدجين والتتويع فماذا ننتظر؟؟؟.
والله استر؟؟؟؟ |
يتوجب كذلك تأسيس إطار خاص بهذه الفئة المظلومة، ويجب التنويع من أساليب النضال والتحرك والتعبئة في صفوف هؤلاء المظلومين قصد إنصافهم. تحركوا يا إخواني....
|
أتمنى أن يتحد الجميع من أجل انتزاع حقوقنا
|
هل تقبلون فوج 95 اعدادي للانضمام اليكم.
|
المطلوب التحرك على أرض الواقع للضغط على النقابات لتبني ملفنا المطلبي
|
أتمنى أن يتحد الجميع من أجل انتزاع حقوقنا
|
السلام عليكم إخواني المظلومين. أنا متفق معكم وأضم صوتي لأصواتكم . أنا إخواني لازلت جاثما في السلم التاسع .أنا من المظلومين من طرف المسمى المفتش حرمني من الترقية سنة 2006 بإعطائي نقطة خالية حكمت علي بالإعدام وأرجعتني إلى الوراء . نظرا لعدم احتساب الأقدمية العامة . فوالله ظلم في ظلم .
|
وماذا عن فوج 84 الذي رقي مرة واحدةفي 97 ومازال ينتظر؟
|
الأمور تعقدت بالنسبة لفوجي 93 و94 و... باتفاق 4 نقابات على عدة بنود من بينها تمديد العمل ب 15 سنة أقدمية منها 6 سنوات في الدرجة 3 لمدة 3 سنوات اضافية .هذا يعني أننا سننتظر 3 سنوات اخرى من أجل الترقية الى السلم 10 مادام أن القدامى هم الذين سيستفيدون من الترقيةمن 9 الى 10. بالاضافة الى أن النقابات الأربع باستثناء كدش لم تتطرق الى فئتنا . فما بقي أمامنا أيها الاخوة سوى النضال ثم النضال لاسترجاع حقوقنا .بالاضافة الى التحريض على مقاطعة الانتخابات القادمة للضغط على المتواطئين..
|
بالفعل أخي الأمور تعقدت الله يفكها من عندو
|
ما العمل يا أعزائي
تحية نضالية وبعد ،
ها قذ صار كل شيء جليا وواضحا ، وها قد تبين أننا سننتظر سنوات أخرى ، فماذا ننتظر ؟ لماذا لا نتحرك ، ولم لا نبادر إلى اتخاذ قرار مصيري يحدد مستقبلنا ، أم أنكم إلى الصمت لائذون ؟ إن كل من تحركوا نالوا حقوقهم كاملة غير منقوصة ، من عرضيين سيناضلون ويواصلون كفاخهم حتى ينالوا كل حقوقهم ، وأساتذة للإعدادي سبق لهم ولم يسبق لهم أن كانوا معلمين ، وحملة الشهادات ، كلهم ناضلوا وانتزعوا حقوقهم المشروعة ، إلأا نحن ، فلم هذا الخذلان يا سادة ؟ لا نحتاج إلى تذكير أحد منا بأن مأساتنا لا تضاهيها مأساة ، فئران تجارب في البداية ، حرمان من الدراسة الجامعية سنوات ، سد كل الآفاق ، وحرمان من أبسط الحقوق ، وعلى رأسها الحق في الترقي ، الذي صودر من جديد بالإتفاق المشترك بين النقابات والوزارة ، وشبكة التنقيط السيئة الذكر ، فكم من سنين وعقود أخرى سننتظر ؟ فلا الإمتحانات المهنية المهزلة أفادت ، ومنا من اجتاز منها لحد الآن عشرة ، ولا ترقية بالإختيار تلوح في الأفق وفق الشروط الحالية ممكنة ، ونحن اليوم نقضي ستة أوخمسة عشرة سنة من الخدمة الفعلية ، منها أربعة عشرة سنة في السلم التاسع قذ ترتفع إلى عشرين أوثلاثين ، فماذا ننتظر ؟ أعود من جديد ، ونظرا لكوني على يقين تام أن أمثالي من المنتسبين للفوجين المظلومين بكل المقاييس يقدرون بالآلاف ، وطوابيرهم ستتنتظر سنوات أخرى للمرور إلى السلم المقبل ، هذا إن حدث فعلا ترقيهم في ظل الشروط الحالية ، وأنادي ، علما أنني أول المستعدين للقيام بأية خطوة يقع عليها الإجماع ، من أجل تشكيل تنسيقية وطنية لهذين الفوجين ، وتسطير برنامج نضالي غير مسبوق ، يكون آية للمتلاعبين بحقوقنا ومصائرنا ، نقابات وحكومة ، ممن لا يعيرون اهتماما لأوضاعنا التي لا تزداد إلا سوءا يوما بعد يوم . فما قول أبناء هذين الفوجين المغضوب عليهم ؟ |
نداء إلى أساتذة التعليم الإبتدائي حملة الباكالوريا فوجا 1993 و 1994 تحية نضالية وبعد لقد تخرجنا نحن المنتسبين لفوجي 1993 و 1994 حملة الباكالوريا بعد سنتين تكوينيتين كمعلمين للابتدائي مرتبين في السلم الثامن ، وبعد صدور مرسوم سنة 1994 تمت إعادة ترتيبنا في السلم التاسع مع احتساب المفعولين المادي والإداري بدءا من 01 مارس 1995 ، وتختلس بذلك من فوج 1993 سنة ونصف ، ومن فوج 1994 ستة أشهر ، لم تتوقف معاناتنا عند هذا الحد ، بل تفاقمت أكثر ، إذ أن نسبة كبيرة منا لازالت معمرة بالسلم التاسع ، رغم انقضاء المدة المطلوبة للمرور إلى السلم الموالي بسنوات ، علما أن أمامنا أفواجا تمتد إلى سنة 1978 لازالت تنتظر دورها في الترقية بالاختيار التي لن تأتي أبدا ، مما يعني أننا الضحايا الأكثر تضررا من مهزلة الترقية بشتى أصنافها ، فلا نحن نجحنا في امتحان يفتقد النزاهة ويخضع للمزاجية والمحسوبية والزبونية ، وما تمت ترقيتنا وفق الشروط المطلوبة للانتقال من درجة إلى أخرى والتي توافرت فينا منذ سنوات ، وللأسف الشديد ، وأمام الصمت المطبق لكل الدكاكين النقابية ، وعدم وعي الإخوة المنتسبين للفوجين المذكورين بما ينتظرهم من سنوات عجاف قد تمتد لخمس سنوات أخرى في دهاليز السلم التاسع الموسومة بالفاقة وضيق الآفاق ، وفي غياب أية إرادة في تحسين وضعية رجل التعليم كمعني أول وأساسي بكل تغيير ، وعدم إثارة ملف تسوية ترقية الأفواج العالقة نهائيا ، وسعيا إلى إحداث إطار وطني يتبنى ملفنا نحن الأكثر تضررا من مهزلة الترقية ، ومن خلال هذا المنبر ، أدعو كل المعنيين إلى التفكير في إطار على غرار مختلف المنسقيات التي عنيت بمآسي فئات معينة وتمكنت من انتزاع حقوقها ، كأساتذة الإعدادي ، المفتشين ، الأساتذة العرضيون ...وهو الإطار الوحيد الذي يمكن أن يضغط لتحقيق كل مطالبنا العادلة ، والتي على رأسها احتساب الأقدمية في السلم بأثر رجعي بدءا من تاريخ التخرج للفوجين ، وترقيتهما بأثر رجعي بدءا من تاريخ الاستحقاق أي مباشرة بعد قضاء عشر سنوات في السلم التاسع. أتمنى أن يلقى ندائي هذا استجابة من لدن المعنيين، وأتمنى أن يرى إطارنا هذا النور في أقرب الآجال، حتى تكون سنة 2009 محطة تاريخية تنحسر خلالها معاناتنا االتي استمرت منذ سنوات نحن الموقعين أسفله ، أساتذة التعليم الابتدائي خريجو مراكز تكوين المعلمين فوجا سنتي 1993 و 1994 بعد سنتين تكوينيتين ، وأكبر المتضررين من مرسوم سنة 1994 ، الذي تمت بموجبه إعادة إدماجنا في السلم التاسع ، مع اختلاس سنة ونصف لفوج 1993 ، وستة أشهر لفوج 1994 ، وهو ما يضرب في الصميم مبدأ تكافؤ الفرص ، ونظرا لكوننا أكبر المتضررين من مسطرة الترقية المهزلة ، حيث أن أغلبية المنتسبين للفوجين ، لا زالت تنتظر دورها الذي سيأتي أو لا يأتي ، علما أننا ندشن هذه السنة منتصف العقد الثاني من العمل في نفس الدرجة ، مع احتمال الانتظار لسنوات أخرى وراء طوابير المنتظرين من الأفواج السابقة ، نطالب بما يلي : * احتساب الأقدمية في السلم التاسع بدءا من تاريخ التخرج أي احتساب السنوات المنتقصة للفوجين. * ترقيتنا بأقدمية 10 سنوات إلى السلم العاشر (10)،مع احتساب المفعول المادي والإداري بدءا من تاريخ الاستحقاق ، واعتماد قاعدة 15 سنة أقدمية عامة منها 5 سنوات في الإطار للترقي إلى السلم الحادي عشر. - * إقرار الحق في الترقي إلى خارج السلم بالنسبة لأساتذة التعليم الابتدائي بعد خمس سنوات في السلم 11 * إلغاء ما يسمى بامتحانات الكفاءة المهنية التي تكرس الزبونية والمحسوبية وتعويضها بأشكال من التقويم العقلاني لكفاءة الموظف عوض الأساليب الانطباعية التوقيعات : التوقيع رقم التأجير الإســــــــم الكــــــــــــــــامل رقم ترتيبي |
حسبنا الله و نعم الوكيل
|
حسب الردود فكل الاخوة متحمسون من أجل التنسيق .يبقى أن نجد لجنة مستعدة للتضحية لتكوين تنسيقية مؤقتة للم الشمل. وهنا أأكد للموجودين بالرباط والدارالبيضاء -وسط المغرب-
|
يا اخي يجب التفكير في حت جدري للخروج الجب العميق الذي وقع فيه رجال ونساء التعليم |
الاخوة في نيابة قلعة السراغنة مستعدون لقد جمعت التواقيع من بعضهم
|
الاخوة في نيابة كلميم مستعدون لقد جمعت التواقيع
|
شكرا لكم جميعا على حماسكم نرجو من الاخوة في النيابات الأخرى الاعلان عن أنفسهم
النيابات المعلنة عن المشاركة لحد الآن -البيضاء -الرباط -كلميم -قلعة السراغنة |
وكذا نيابة طنجة أصيلة
|
انا معكم إخواني من نيابة طنجة أصيلة
|
لنيابات المعلنة عن المشاركة لحد الآن
-البيضاء -الرباط -كلميم -قلعة السراغنة نيابة طنجة أصيلة |
الاخوة في نيابة شتوكة مستعدون أيضا
|
السلام عليكم
يجب العمل والتنسيق بين الاخوة المتضررين من اجل الاسراع بتشكيل التنسيقية من اجل انتزاع حقنا في الترقي وانا ساعمل على الاتصال بالاخوة في اسفي ومن يريد ان يترشح لتكوين اللجنة الساهرة على التنسيقية فليتفضل .ومن له آراء عن شكل النضال الذي سنقوم به فليطرحه مشكورا |
تحية
و كدلك الاخوة في نيابة تارودانت مستعدون لهده المحطة النظالية..........لقد وصل السيل الزبى .....لم نعد نحتمل الانتظار..........dd1
|
ماذا عن ترقية استتنائية كثر الحديث عنها مؤخرا
|
النيابات المعلنة عن المشاركة لحد الآن
-البيضاء -الرباط -كلميم -قلعة السراغنة نيابة طنجة أصيلة تارودانت آسفي نطلب من الاخوة الانضمام الينا من النيابات الأخرى مع جمع التواقيع |
[تحية نضالية وبعد ،
في رأيي يجب تسطير برنامج نضالي غير مسبوق ، يكون آية للنقابات والوزارة على السواء ، لأن أية وسيلة أخرى لن تفيد ، إلا ضغطا حقيقيا ، وعرائض بالجملة ، مع تكثيف الإتصالات بوسائل الإعلام للتعريف بقضيتنا العادلة ، التي لن يحلها إلا نحن ، وكلما كان العدد كبيرا ، والملتحقون عديدين ، سنحقق مرادنا ، ولنا في العرضيين أحسن إسوة. فمزيدا من نشر الخبر ، ومزيدا من الإلتحام ، ولنفكر جميعا في صيغ أكثر عملية لانتزاع حقوقنا المهضومة |
لى فوجي 1993 و 1994
رسالة إلى نفسي المبتلاة بالسبات تحية نضالية وبعد ، ببالغ حزن ، وكامل أسف ، وشديد تأثر لما آلت إليه أوضاع الشغيلة التعليمية بالمغرب ، تلقيت كغيري من زملائي من المعلمين والأساتذة نبأ الفتح الجديد لوزارة التربية الوطنية ، وهو مسطرة التنقيط للترقي الجديدة ، التي ، وبناء على استنتاجات أولية مما تقاطر علينا هذه الأيام من بلاغات وبيانات التبرؤ منها من قبل مختلف النقابات ، خصوصا " النقابات الخمس الأكثر تمثيلية" والتي يشتم من وراء سطورما تختطه أيادي صائغي نصوصها الشديدة اللهجة هذه الأيام مشاركتها في التأسيس لهذه الكارثة ، التي وقعت على رؤوسنا هي الأخرى مضاعفة معاناتنا ، ومكرسة مآسينا التي لا تزداد إلا عظمة موسما بعد موسم ، وعاما بعد عام . إن ما يحز في النفس بشدة ، هو الصمت المطبق للشغيلة ، فكم من مشروع مرر ، وكم من مهزلة كنا عليها شاهدين ؟ فبعد مسلسل الزيادات الوهمية التافه ، والذي سوقت له الجهات الوصية ، وشارك " الفرقاء الإجتماعيون " في الإجتماعات الماراطونية الممهدة له - مع عدم إغفال التبرؤ منه بعد أن صار واقعا وعرف طريقه إلى التطبيق - لتتبعه شبكة التنقيط العجيبة ، والتي مررت أيضا أمام أنظار هؤلاء الفرقاء ، الذين يتسابقون اليوم نحو إعلان البراءة من كل ما تم تمريره ، فقط لخشيتهم من سحب البساط من تحت أقدامهم من قبل نساء ورجال التعليم ، الذين- للأسف- لم يستفيقوا بعد من السبات العميق الذي استمر عقودا ، وعسى أن يستيقظوا قبل فوات الأوان. فمادا ينتظر رجال التعليم من أمثالي ، ومن سابقي الذين منهم من رباني وعلمني قبل أزيد من خمسة وعشرين سنة خلت ، ولا زال يقبع في السلم التاسع ، من أفواج السبعينيات والثمانينيات ، وما مصير خريجي المراكز لسنوات 89 و90 ؟ وما مصيرنا نحن المغضوب عليهم من المنتسبين لفوجي 93 و94 الذين يقضون هذا الموسم 14 سنة في نفس السلم ، بعد أن سرقت الوزارة عاما ونصفا من سنوات عملهم ؟ دون أن نغفل أفواج 95 ،96 ، 97 ، 98 و99 ، عشرات الأفواج ، وعشرات الآلاف من المنتظرين ، منهم من قضى نحبه ومنهم من ينتظر ، لتأتي الوزارة في آخر لحظة ، علما أنها لم تفعل ذلك من جانب واحد كما يشاع من قبل "الفرقاء افجتماعيين" وتصدر مراسيمها وشبكات تنقيطها ، التي تضيف إلى الظلم الممارس علينا منذ عقود ، جورا آخر أكثر خطورة ، وهو شرعنة الوصولية والمحسوبية والزبونية والتزلف والتسلق ولعق الأحذية وذلك برهنها ترقية نستحقها جميعا كأحد حقوقنا وضمانا لأدنى درجات العيش الكريم الذي هو أسمى حقوقنا كآدميين بمدى انبطاحيتنا واستعدادنا لطأطأة الرأس حتى نحصل على التشجيعات ونقط المديرين والمفتشين ، ومدى استعدادنا لعدم التأخر والتغيب مهما كانت الأسباب والدوافع وكأننا لسنا بشرا ، مع عدم نسيان أن كل سنواتنا التي سرقت منا وأضعناها في تنفيذ برامج الوزارة التافهة ذهبت سدى ولم يعد لها اي أثر في الترقي ولا الحركة الإنتقالية ، بل صار بإمكان من تخرج في 1999 أن يرقى ، ويحرم من بلغ من العمر عتيا وقذعلمه قبل خمس وعشرين سنة أي أفواج السبعينيات والثمانينيات . فأي ظلم يظاهي ظلم الوزارة وفرقائها الإجتماعيين هذا ، ولماذا لا يتكتل كل المتضررين في برنامج نضالي غير مسبوق يكون آية للناظرين والناضرين على السواء ؟ إن صمتنا ، وترقبنا الذي لن يأتي - حتى لا نجتر العبارات التي توارثناها عن الأسلاف من قبيل الذي يأتي أولا يأتي ،لأن أي شيء لن يأتي - لن يفيدنا في شيء ، وانتظارنا تحرك مختلف الدكاكين النقابية التي تناسلت كالفطر ، التي تبيع القرد وتستهزئ بمن اشتراه ، ونحن من اشترى القرد للأسف ، ولم نفطن بعد للعبة ، إن هذه الحال ، وهذا الإنتظار ، واكتفاءنا بمناجاة أنفسنا وقضم أصابعنا من الأسى ، وترقب تحرك من ممثلينا النقابيين المختلفي الأهواء والمشارب والمثالب والمناقب والمآرب والأهواء، الذين يكتفي كل منهم بنصرة ومناصرة ، تهنئة ، تعزية ومواساة منخرطيه ، والذين ينطبق عليهم "اذهب أنت ونقابتك وقاتلا إنا هاهنا قاعدون" ، في تناف تام مع الأهداف المثلى التي أسست من أجلها النقابات ، والتي تعد مصلحة رجل التعليم أسماها ، والتي حادت عنها كثيرا منذ تدشين ما يسمى بالسلم الإجتماعي الذائع الصيت . إن كل المدافع مصوبة إلى صدورنا ، نحن المنبوذون ، المحرومون من كل حق ، المصادرة أبسط مطالبنا ، المدبجة بها مختلف الملفات المطلبية دون أن يتحقق منها ولو الفتات ، ونحن بناة الوطن ، مربو الأجيال ، منتجو المعرفة ، الذين تكالبت عليهم الألسن من مختلف الأطياف والأصناف ، فألصقت بنا الدولة إخفاقات كل برامجها وإصلاحاتها وإصلاحات إصلاحاتها ، التي تعددت وتناسلت وتضاعفت ، واستعجلت استعجال السلحفاة تقزيم صورة المدرس ، واختزلت فينا كل أسباب فشل تعليمنا ، رغم أن الشمس لا يحجبها غربال ، وأن كل أسباب فشل التعليم يتحملها قبل كل شيء القيمون على الشأن التعليمي ببلادنا ، وهم المسطرون للبرامج ، الواضعون للمخططات ، المفوتون للبنيات والبنايات ، المتقشفون في التجهيزات ، المتلاعبون في المحتويات ، المتاجرون في التكوينات وولوج مراكزها والمقررات ... فما عساني أفعل أنا وأنت أيها المدرس البئيس ، الذي سفه وتفه ، ومسخت صورته وسمعته لدى العامة من قبل وسائل الإعلام الرسمية التي نمولها من عرق جبيننا وقوت ذوينا لتمطرنا بالسباب كل يوم ، ولم تكلف نفسها يوما قول الحقيقة ، حقيقة أن ما يحدث ، وما يخطط له يتجاوز المعلم ، ويتجاوزها هي نفسها ، وهي البوق الأزلي للأوساط المعلومة ، ,ان في نفس يعاقيبنا أغراض شتى ، وما نحن إلا مشجب تعلق عليه الإنتكاسات والعثرات والنكبات ، ولم يعترف أحد قط بحقيقة أوضاعنا التي لا تزداد إلا سوءا موسما بعد موسم ، وحقيقة أننا لسنا إلا حطب جهنم في مخطط خطير لا يفطن لمراميه إلا الراسخون في العلم على الطريقة المغربية ، ومعطى أن 75 بالمئة منا يعيشون معيشة الشظف ، بعد أن استنزفت مؤسسات القروض ما تبقى من مرتباتهم الهزيلة أصلا ، التي تمتص وسائل النقل والهاتف والأنترنيت والماء والكهرباء جلها ، ليكتفي "مربو الأجيال" من أمثالي بأكل "صاحب الدكان" ... فما أنتم بعد هذا اليوم فاعلون ؟ وما عساكم تنتظرون ؟ يا متحملي الساعات التطوعية جورا ، ويا أيها القائمون بكل شيء في المدرسة الإبتدائية ، ولا أحد اعترف لكم بجميل ؟ عشرات المواد وراءكم ، مئات الكراسات تنظر الأحمر من أقلامكم ، عشرات الجذاذات يوميا تستنزف أبصاركم ، وثلاثة في الطاولة ، خمسون في القسم أمامكم ، والوزارة والمنتسبون إليها فوق رؤوسكم ، من ورائكم وأمامكم يؤجلون أحلامكم ويصادرون حقوقكم ، فهلا استفقتم وقررتم مصيركم بايديكم ؟ |
| الساعة الآن 05:33 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها