تاتي فكرة ادراج الشرطة المدرسية في المارسة التربوية في سياق الاشراك الفعلي لمتعلمين في التنظيم والتدبير اليومي لكل ما يتعلق بعمليتي الدخول والخروج وكذا اثناء فترة الاستراحة
وتكتسي هذه العملية اهمية بالغة لكونها تسهم في تمكين التلاميذ من تحمل المسؤلية والمساهمة في استتباب النظام داخل فظاء المؤسسة كما تلعب دورا هاما في اغناء التواصل تلميذ تلميذ لكن ونجاحا لهذه المبادرة يجب اولا مراعاة مجموعة من الشروط المعايير الواجب توفرها لدى المرشحين لذه المهمة والتي نجملها فيما يلي

النزاهة, الاستقامة , الزعامة ,بمفهومها الايجابي , اليقظة انعدام السل;ك العدوني ومن جهة اخرى فانه من الضروري تتبع عمل هذا الفريق وتقويمه من طرف السادة الاساتذة كما يمكن ايضا تغير عناصر هذه الخلية متى استدعى الامر ذلك :018::018::018:

فكرة جيدة تم تطبيقها في الثانوية الإعدادية وادي الذهب بني ملال وقد لاقت نجاحا كبيرا بشراكة مع جمعية الآباء وتحت اشراف مجلس التدبير وتنفيد الحارس العام منذ ما يزيد على ثلاث سنوات، حيث سميت التجربة بالأمن المدرسي ساهم في البذلة الجمعية الرياضية وجمعية الآباء وأستاذ التربية التشكيلية الذي رسم وكتب على البذلة الأمن المدرسي.

ما أتمناه هو أن تعمم الفكرة على سائر المؤسسات وألا يصبح هؤلاء التلاميذعرضة

لمرض السلطة المنتشر عند الشرطيين الحقيقيين

تشجيع
 

تدخلا ت الأطر التربوية كانت كلها إيجابية في هذا الموضوع و مشجعة و هادفة .
فهنا يظهر العمل التشاركي بكل مستوياته .فإذا أعطيت الفرصة للأساتذة في تدبير الشأن التربوي فنرى العجب بحيث تصبح المؤسسة جزء منهم فلا يسعهم إلا أن يقدموا الغالي و النفيس للرفع من مستوى التمدرس رغم الإكراهات التي يعانون منها .
فجازاكم الله خيرا على المجهودات المبذولة و الأفكار النيرة و التشجيعات المقدمة .
فالفكرة جيدة إذا كان متفق عليها من طرف جميع الأساتذة أو أغلبهم .و ليس المدير لوحده .لأن العمل الانفرادي قد لا يكون دائما ناجحا و العمل التشاركي يكون دائما في صدارة النجاح .
وقفة شكر و احترام للساهرين على المنتدى.
وفق الله الجميع والسلام عليكم.

تقييم تجربة ناجحة
 

في إطار التقييم النهائي لتجربة الشرطة المدرسية لا يسعني إلا أن أقول و بكل تواضع، بأنها فكرة ممتازة جدا ولا يمكن أن يعرف قيمتها إلا من عايشها.
فبالاضافة الى النظام الذي نشره وجود هذا الجسم الجديد في المدرسة ،فإن هاجس القدوة و الشرطي النزيه ، جعل التلاميذ يتنافسون في الانضباط بدل الشغب و اللعب الفوضوي في الساحة و عند الدخول الى المدرسة.
لكن نجاح الفكرة رهين بالتأطير السليم للشرطي الصغير و المراقبة الموازية من لدن الإطار التربوي. و ذلك لتفادي الأخطاء الصغيرة التي يمكن أن يقع فيها الطفل. لأننا لا يجب أن ننسى بأنهم أطفال.
و كأستاذة عايشت التجربة منذ انطلاقتها حتى الآن، أقول للمتخوفين من التجربة لا تترددوا فلن تندموا،فقط لا تنسوا أن المراقبة ضرورية. و التحفيز ضروري و التقويم ضروري .
هذه صورة للكثيبة السادسة التي شملت عناصر الشرطة الذين تميزوا في عملهم عن كل كثيبة:
http://www10.0zz0.com/2009/06/21/01/596678503.jpg