منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

- الثالثة اعدادي (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=173)

- - طلب اتمنى العثور عل الجواب (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=112267)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khalid_agadir (المشاركة 838249)

العفو اختي hanna

وهذه نصيحة أخرى مجربة اختي الفاضلة

عليك البحث عن تلميذات متفوقات من أمثالك على الاقل 3 او 4 تلميذات لتعملوا وتتعاونواجميعا طوال السنة (ومااسرع انقضاء العام ) من اجل الحصول على اعلى المعدلات وذلك عبر لقاءات متكررة على الاقل مرة في الأسبوع تراجعون فيها دروسكم وتشرحون لبعضكم البعض ماخفي على الاخر وهذه الطريقة مجربة وفعالة ودائما تأتي بنتائج طيبة وممتازة فالجماعة (كما يقول مثل مغربي ) تُغني الشخص الواحد والشخص الواحد لا يمكنه ان يُغنيَ الجماعة

ولكن ومن جهة ثانية عليك اختيار المتفوقات وصاحبات الاخلاق العالية فمرحلة الثانوية مرحلة هامة لكل تلميذ وكم من تلميذ كان متفوقا وتعرف على تلاميذ جدد في الثانوي من المشاغبين والمنحرفين فجعلوه مثلهم وأضاعوا مستقبله وهذا أمر يجب على كل تلميذ نجح من الاعدادي وسيلتحق بالثانوي الاهتمام به والانتباه اليه فالرفقة الصالحة وان كان مستواها الدراسي متوسط او ضعيف تساعد ايضا في الاستقرار والتفوق الدراسي.

وهذه الامور خاصة بكل تلميذ وطالب وويمكن تلخيصها كما يلي:

* الاهتمام بإنجاز الدروس ومراجعتها في وقتها في المنزل

* التعاون والعمل في جماعة

* اختيار الرفقة الصالحة

* الدعاء وطلب التوفيق من الله ثم من الوالدين

* عدم التفريط في الصلاة فهي مفتاح كل خير وخصوصا صلاة الفجر

وفقكم الله واعانكم وسدد خطاكم

شكرا لكم استاذي الفاضل على هذه المعلومات القيمة فكل ما قلتم صحيح فالرفقة الصالحة تلعب دورا في حياتنا لكن الان انا منهارة لاني فقدت اغلى صديقاتي التي رحلت الى قرية اخرى وذلك لانتقال ابيها لكن لا زلنا نحاكي بعضنا البعض فان سافرت الى مكناس فسيكون ذلك برفقتها يعني لن استطيع الذهاب لوحدي ولن انس طبعا رفيقة طفولتي و التي عرفتها منذ 13سنة و التي تعد اختا لي بحكم اننا نسكن في نفس المنزل وكما قلت يجب علي عدم التفريط في الصلاة ولكني افرط قليلا في صلاة الفجر ولكن من الان سأقوم بأداء صلاة الفجر في وقتها شكرا لكم على اهتمامكم و جعله الله في ميزان حسناتكم

شروط التحاق التلاميذ بالثانوية المرجعية:
تتشكل الفئات المستهدفة من تلاميذ وتلميذات السنة التاسعة من التعليم الأساسي الذين تتوفر فيهم الشروط التالية:
·النجاح بامتياز في شهادة التعليم الإعدادي؛
·الحصول على المعدلات والمعايير الجيدة؛
·النجاح في اختبار جهوي خاص يتخذ شكل مقابلة؛
·تمتع التلميذ بالسلوك الجيد.
ويشرف على عملية انتقاءالتلاميذ لولوج الثانوية المرجعية لجنة تتكون من الأساتذة العاملين بها تحت إشراف مدير الثانوية وطاقم من المفتشين، ويمكن أن يساعدهمفي ذلك بعض الأطر التربوية الأخرى الذين تعينهم المدرسة العلياللأساتذة أو الأكاديمية. ولا تقبل نتائج عملية الإنتقاء ما لم يؤشر عليها مدير الثانوية و مدير الأكاديمية. ويتم البت في طلبات الترشيح - التي يجب أن تصل إلى المؤسسة في لوائح عامة عن طريقالنيابات- في نهاية السنة الدراسية، لكي يعلن عن النتائج النهائيةقبل بداية الموسم الجديد. وتجدر الإشارة إلى أن عدد التلاميذ لا ينبغي أن يتجاوز أربعة وعشرين تلميذا في القسم.

بعد التحاق التلميذ بالثانوية المرجعية، ينبغي أن تتجسد فيه المواصفات الآتية:
üالمثابرة والاجتهاد.
üالانضباط والسلوك الجيد، والاتصاف بالأخلاق السامية، والالتزام الصارم بالقانون الداخلي للمؤسسة.
üالغيرة على سمعة المؤسسة، والمحافظة على تجهيزاتها ومرافقها.
üالتحلي بروح المنافسة الشريفة.
üالقدرة على المبادرة والعمل التطوعي.
üالكفاءة التواصلية، والقدرة على التفاعل مع المحيط المدرسي.
üالاستعداد لتوسيع الأفق الثقافي والمعرفي، وكذا شحذ الذوق الفني والجمالي.
üالقدرة على التفاعل مع الوسائل التكنولوجية الحديثة.
üالقدرة على تحمل المسئولية والمشاركة في تدبير الشأن التربوي بالمؤسسة.

احداث-

- 12/11/2002 : زيارة بعثة من السفارة الأمريكية ،
الملحق الثقافي بالرباط للثانوية المرجعية واللقاء بالتلاميذ.
تأطير الأستاذ : محمد لروز.
- - 14/11/2002 : زيارة المسؤولين عن المعهد الفرنسي
بمكناس للثانوية المرجعية للبحث في خلق شراكة.
- - 19/03/2003 : زيارة بعثة من السفارة الفرنسية
للثانوية المرجعية للإطلاع على التجربة والمساهمة في
خلق مثيلات لها.

قالوا عن الثانوية المرجعية

أكتشف باستمرار و بافتخار متزايد أن التلميذ المغربي و التلميذة المغربية يشكلان عنصرا أساسيا في إنجاح الإصلاح التربوي و في بناء مغرب الغد هنيئا لنا جميعا

حبيب المالكي
وزير التربية الوطنية و الشباب
في زيارته للثانوية المرجعية بتاريخ:28/04/2003

و في مجال تحسين جودة التعليم ، ينبغي العمل على ترسيخ تجربة الثانوية المرجعية , و إحداث أقسام للإمتياز في مختلف الأسلاك و في كل النيابات

حبيب المالكي
وزير التربية الوطنية و الشباب
بتاريخ:28/04/2003 في افتتاح اليوم الدراسي حول " البعد في تفعيل الميثاق الجهوي للتربية و التكوين"

لقد زرت الثانوية المرجعية .... و سررت كثيرا للقدرة الإبداعية للتلميذات و التلاميذ في مجالات مختلفة ، و الفضل كل الفضل يرجع إليكم أنتم كمسؤولين على تربية هذه الأجيال

حبيب المالكي
وزير التربية الوطنية و الش
في لقائه مع ممثلي مختلف الهيئات التربوية ببلدية مكناس بتاريخ:28/04/2003

كنت واثقا من أن فكرة الثانوية المرجعية ستقابل ايجابا من قبل الأساتذة و التلاميذ و آبائهم و أوليائهم . لكنني لم أكن أتوقع أنها ستتقدم بمثل هذه السرعة و الجدية و الفاعلية. أتمنى لكل من ساهم في في إنجاح هذه المرحلة من التجربة المزيد من التوفيق و أقدم مسبقا تهانئي

عبد الله ساعف
وزير التربية الوطنية سابقا بتاريخ 30/06/2001

لست أدري بم أبدأ، و لا كيف أعبر عن مواهب تتفتق و إمكانات و طاقات في مجالات متعددة ترى النور و تتطور و تنمو .... بكم جميعا ، بكن، أساتذة و تلاميذ و إداريين نعيد لقطاع التربية و التكوين اعتباره و للمدرسة المغربية حرمتها التربوية و نؤسس لهياكل تربوية ترعى الجودة و الامتياز و الإستحقاق . شكرا , مع محبتي.

مبارك حنون
مدير الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين
جهة مكناس تافيلالت في 01/03/2003

اتمنى ان تكون المعلومات مفيدة