ال 960 ناضلوا فدخلوا المراكز فغلقوا الباب عن أخوانهم في الحرفة
 

كما يقوا المثل المغربي الشهير ....كل واحد كيجر الجمر على خبزته باش طيب ....ف 960 اعتصموا وبفضل النقابات التي ورطتهم في التزامات لاتحمد عقباها خرج الجميع فرحا مرددين المثل المغربي اللآخر ...تحيد على الراس أو تجي فاش ما بغات ......فعلا هؤلاء 960 أمام هذا الاتفاق ظنوا بانهم ....ضربوا في البردعة شبرين.... كما يقول المثل .فقط ففرح بعضهم سيزول بمجرد الاعلان النهائي عن النتائج .نحن لسنا ضدهم ولكن سترون الشفوي المبرز والمطرز .زد عليه التزام ملغوم لاعلاقة له بالنظام الأساسي .والكارثة هو الوهم بحل مشكلة هؤلاء وحرمان الملايين من بعدهم عبر السنوات .

الوزارة تهين الاساتذة الناجحين في الامتحان الكتابي
 

إن الأساتذة الذين اختاروا طريق المباريات والامتحانات هم أناس يستحقون التشجيع و التنويه، لأنهم بداية لم يأخذوا حق أحد، ثم لم يطلبوا امتيازا ريعيا ،بل سلكوا مسلكا شاقا و تفوقوا من بين الآلاف ، إن لم نقل عشرات الآلاف، مثلهم مثل الآخرين ،وهذا ينم عن حجم استعدادهم للامتحان و مدى إيمانهم بالشفافية و الوضوح، رغم أن الترقي بهذه الطريقة قد لا يكون ترقيا بالمعنى المعروف للكلمة،لأن الترقي الذي يحرمك من سنوات الأقدمية في الدرجة، و كأنك كنت في تلك السنوات التي قضيتها بالتعليم ،لا تقوم بعملية التدريس، بل بعملية "الدرس" بتسكين الراء وترقيقها ، إن هذا المسار في الحقيقة ليس ترقيا (بالمفهوم المتعارف عليه) و إنما هو نوع من التقهقر ولكن إلى الأمام .