|
لا فدش ولا كدش
|
اقتباس:
المشكل ليس في ان تسمع ايها الأخ المحترم المشكل ليس كذلك في أن ترى حتى المشكل الحقيقي هو في أن تفعل أن تفعل يعني ان تنتقل من موقع المفرج إلى موقع الفاعل المؤثر أما أن تبقى دائما على الهامش فهذه قمة -الغفلة - كما جاء في ردك مشكلتنا ايها ألخ العزيز هي القدرة على النقد ( النقد الفارغ الهدام كما تعرف) لكن ان نجتهد مرة واحدة للمشاركة الفعلية في ايجاد جزء من الحل لمشكل مطروح ... فهذا ما نتركه للآخر أمثالك أيها المناضل الافتراضي ( خلف شاشة الكمبيوتر) لم يقدموا ولن يقدموا اية خدمة لرجال ونساء التعليم على اختلاف انتماءاتهم النقابية أمثالك ايها المناضل الافتراضي يستطيعون فقط كتابة رد كله غفلة الشناف من الفدش لعلمك هو من ابتكر مسألة السنوات الجزافية أنت أنت ايها الشاطر ماذا تقترح كمخرج لحل أي مشكل من مشاكل الشغيلة التعليمية؟ هيا اقترح ونحن هنا نسمعك... بعد ذلك انخرط في احدى النقابات ولو نقابة افتراضية حتى قم اعمل استمع للمشاكل الحقيقية لرجال التعليم حتى لوكانت افتراضية حاول بعد ذلك ان تقنع الجهات المسؤولة حتى لو كانت حكومة افتراضية اقترح ما تراه مناسبا من الحلول الافتراضية على الجهات الافتراضية استيقظ بعد ذلك الان انت مناضلا غير افتراضي في عالم افتراضي النتيجة = امثالك ليسوا ارقاما صعبة في معادلة شغيلة التعليم تحية افراضية2k |
مشكور على البيان |
]حينما أسمع أسماء مثل الكدش والفدش و..... الهشاشة ، أتذكر حجم الكارثة التي أوصلتنا اليها هذه الكيانات المجرمة وأحزابها اللعينة ... وأخفض رأسي خجلا وأنا أردد : كم كنا مغفلين ـ نحن شغيلة الإبتدائي خصوصا ]
الرد الممكن بالنسبة لك هو:"وأعرض عن الجاهلين" |
اقتباس:
? c'est le malheur mon cher; c'est la honte |
| الساعة الآن 16:24 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها