أخي الفاضل : " م.حجاجي " أشكر لك غاية اهتمامك وحسن تشجيعك .
فالغاية من تعدد المواهب كما تفضلت ، غاية في نفس يعقوب ، ولي في ذلك حكمة قد لاتغرب عن بالك .
فكما سبقت الإشارة إلى كوني : "مكره أخاك لا بطل " في مجال غواية الكتابة .
فلي في هذا التنوع مآرب وددت أن أسمع آهاتي وحسراتي من به صمم ممن ساموني صنوف التعسفات الإدارية والشطط في استعمال السلطة ألوانا وألوانا ، فأحالوا جنان حبي لهذه المهنة التي أخلصت لها إلى صحراء قفر يباب .
إلى كل هؤلاء أتوجه إليهم جميعا بكل ما أعلمه من لغات وليتني أتقن لغات أخرى لكتبت لهم بها لأسمعهم صرختي الحرى وسخطي على اغتيالاتهم التي لا يجرمها القانون ويا للأسف الشديد ، لأنها وبكل بساطة ترتكب باسمه وعوض أن يحاسبوا على جرائمهم النكراء يثابوا على أفعالهم ويرقوا في سلاليمهم التي لايستحقونها فالمناصب التي تولوها ليس عن جدارة واستحقاق بقدر ماكانت بسبب الانتماءات الحزبية والنقابية ليس إلا .... ..
والوضع الخطير الذي تشهده الساحة التعليمية ليس إلا أحد أسباب هذا السلوك اللامسؤول والمشين في حق مجال التربية والتعليم . فمن هؤلاء المخربين من فتح له الباب على مصراعيه ليغادر حقل التعليم في تلكم " المغادرة الطوعية " فائزا غانما ، والمخلصون للمهنة تعرقل ترقياتهم بمختلف الذرائع والأسباب ، لأنهم وبكل بساطة لم يرضخوا لفنون ابتزازهم واستغلالهم .
وقد عانى المخلصون ولا زالوا إلى حد الساعة ، فالمغادرة الطوعية لم تفسح المجال امام الأشباح فقط ، بل ذهب معهم أناس من خيرة رجالات التربية والتعليم لأ نهم تنبؤوا للمهنة هذا المصير المظلم ، فتركوا فراغا فظيعا ، يصعب ملؤه على الأمد القصير والمتوسط .
والنتيجة الحتمية لقصر النظر هذا وعدم تقدير العواقب حق قدرها :" الوطن هو أول وآخر ضحاياهم
فهل من متذبر ومتعظ ؟؟؟
أتمنى ذلك ، لترجع الأمور إلى نصابها ويرد الاعتبار لأصحابه وبغير هذا فلن يجدي نفعا رفع الشعارات مهما كانت براقة ولا قطع الوعود التي تكذب على أرض الواقع مهما كانت معسولة .
والفائدة الثانية لي في هذا التنوع هو : تنوع معارفي بين محبي كل فن من فنون الكتابة إلى جانب هوايتي الأصلية ، التي عرفتني بالعديد من الحرفيين والصناع في عالم إبداعي آخر بعيد عن فن وغواية الكتابة ، عندما لا تطاوعني مخيلتي ويخذلني قلمي .

مرة أخرى، شكرا على الثقة والاهتمام بالتعقيب .
أتفهم حنقك وغضبك على من عرقلوا مسيرتك، ولم ييسروا ظروف انتفاع المؤسسة التعليمية والناشئة من عطائك ومواهبك.
كما أحترم اختيارك وحججَه .
وأتمنى لك المزيد من التألق والعطاء .

م.حجاجي .

أخي الكريم : " hjjaji " يسعدني تفهمك ، ويسرني اهتمامك ، وعسى أن تكرهوا شيئا وهو خير لكم .
ورب ضارة نافعة . وفي الليلة الظلماء يفتقد البدر .
فلقد عوضني الله سبحانه وتعالى خيرا ، أحمده وأشكره على نعمائه ، الا إنهم هم الخاسرون .
أما عن عطائي تجاه الناشئة ، فلم يتغير قيد أنملة ، بل زدت من مجهوداتي رغم كل الإكراهات ، فمن غير المعقول أن نحمل الناشئة وزر من لاخلاق ولا ضمير لهم ممن ولوا أمر مؤسساتنا ، فلا ذنب لهم فيما يحدث ، ولقد آليت على نفسي أن أفضح كل عديم الخلق يتسبب في خراب هذه المهنة الشريفة التي امتهناها عن طواعية وطيب خاطر في الوقت الذي كانت كل أبواب الوظائف مشرعة على مصراعيها ، ولم يكن حب المال يوما ما دافعا لاختياري والكل يعلم أن أجرة المدرس محدودة رغم ما يشوبها هي الأخرى من خروقات وحيف ضريبي يجعل من الموظف العمومي الشخص الوحيد الذي يؤدي ضريبة الدخل على أجره السنوي دون أن تستثنى منه فواتير ومبالغ الضرائب على قروض الاستهلاك السنوية التي تأتي على نسبة كبيرة من أجرته على غرار الباطرونا أصحاب الشركات والمعامل والمصانع . وبعبارة أخرى فالموظف هوالشخص الوحيد الذي تقتطع من مداخيله ضرائب أكثر من ميسوري هذا الوطن . فمتى تراجع هذه القوانين الجائرة ؟ ومتى يرفع الحيف الضريبي عن الموظف للتخفيف عما ينوء به كاهله من ثقل ؟؟؟
أتمنى أن يعاد النظر في ذلك ، في القريب العاجل . فقد طال بنا الظلم الضريبي لعقود خلت وما أحوجنا إلى رفع هذا الظلم عنا . وما هذا الشعور بالغبن والإجحاف إلا غيض من فيض .
دمت أخي الكريم ، في رعاية الله .
ولك كل الود .