السلام عليكم استاذي الكريم م.حجاجي، هذه هي القراءة التي كنت ابحث عنها لموضوعي لقد اثلجت صدري مداخلتك الكريمة وعبورك الطيب لتصفح الموضوع .
اما الملاحظات التي سجلتها فهي تاج فوق راسي واعتبرها في المجمل واردة. عدا الاولى والمتعلقة بحق الطفل في الخطا فساناقشك حولها.
*طبعا ان حقوقا كثيرة للاطفال استشفت ضمنيا من الميثاق الدولي لحقوق الطفل وليس بموجب بند صريح.وما اردت الاشارة اليه هو ان هذا الميثاق واتفاقية حقوق الطفل قد شكلا منعطفا هاما في التعاطي مع بعض الامور التي كانت شبه محظورة على الاطفال وحكرا على الراشين:كالحق في التعبير عن الراي والانتماء والمشاركة وغيرها..
*فيما يتعلق بالمراجع ساعمل على اضافتها.
*نعم لقد لاحظت فعلا انني لم اربط كما يجب بين مرحلة اكتشاف الخطا كمرحلة تقويم،ومرحلة معالجته كمرحلة من مراحل الدعم.فالخطا يفيد الاستاذ في اخيار انشطة الدعم الملائمة.
*بالنسبة للاخطاء فهي درب من دروب السرعة لا اكثرويستحسن تداركها كما تفضلت.
*لقد اسعدتني الاهمية التي قرات بها الموضوع وهذا يعتبر بالنسبة لي اهم تقييم تلقيته حتى الان على هذا الدفتر ولا اظنني ساحظى باحسن منه .
الف شكر

بارك الله فيك

أعتذر على كلمة الشكر التي قلتها و أسحب مروري من الموضوع كي لا أدخل معك في سجال عقيم. وأما العبارة فكانت من باب الشكر لا أقل و لا أكثر.
نحن هنا في دفاتر نبدع و نعطي و لا ننتظر المقابل و لا نساوم عليه و لك في أختنا "التربوية" خير نبراس و أفضل مثال
و دمت وفية للمنتى